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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

qysxy2013@gmail.com

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250002

济南市舜耕路13号济南大学（东校区）图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
正式出版
收录年代

    如何做好大学生班主任工作的探讨

    周焕福李燕斌方亮覃爱苗...
    135-135页
    查看更多>>摘要：大学生班主任是班集体的组织者和管理者，班主任的工作好坏对于建设一个具有优良班风的班集体起到致关重要的作用。大学生的学习生活是一个不断探索和发现的成长过程，学生从一无所知到熟悉并掌握一门专业知识，从踏进大学时的迷茫到走出大学时的自信，班主任对学生的学习、生活、工作以及树立正确的人生观、价值观和世界观都是起到非常重要的作用。

    班主任大学生集体成长

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    浅论成人高等教育质量评价体系

    姜行远
    136-136页
    查看更多>>摘要：质量始终是成人高等教育的生命线。建立起科学规范的成人高等教育质量评价体系，是落实成人高等教育管理工作的重要保障，能够有效促进成人高等教育质量的稳步提升。本文分析了建立成人高等教育质量评价体系的必要性，探讨了目前成人高等教育质量评价体系存在的问题，并提出了改进成人高等教育质量评价体系的对策。

    成人高等教育质量评价体系

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    高校档案现代化管理方法

    董秀芬
    137-137页
    查看更多>>摘要：传统的档案管理体制和模式已逐渐显现出很多不足，高校档案的管理改革已迫在眉睫。本文结合档案管理与日常档案工作提出了提高档案管理水平提供可行的应用方案。

    档案管理高校管理方法

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    高校金属热加工实习突发事件的应急管理

    马春利
    138-138页
    查看更多>>摘要：在高度重视高校大学生工程实践能力的培养和工程素质提高的今天，安全工作成为头等大事。文章通过对高校金属热加工实习风险的分析，提出了对其突发事件建立应急预案的构想，以增强高校热加工实习师生的安全意识、应急逃生和自救力能，减少实习突发事件中人员伤亡和财产损失。

    高校热加工实习应急管理

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    高校图书馆流通服务工作质量提升策略探讨--以江苏技术师范学院为例

    席行广
    139-139页
    查看更多>>摘要：本文在一开始简单介绍了高校图书馆流通服务工作展开的重要意义以后，以江苏技术师范学院为代表，着重讲述了高校图书馆在流通服务中常出现的问题和遇到的困难，并在最后阐明了有利于解决这些难题、促进高校图书馆流通服务质量提升的些许办法。

    高校图书馆流通服务质量

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    浅谈新时期的教师职责

    龚芳
    140-140页
    查看更多>>摘要：北京大学钱理群教授在武汉大学老校长刘道玉今年五月份召集的“《理想大学》专题研讨会”上语惊四座.这段话被参会嘉宾放上微博后，迅速被转发3.5万次.钱教授认为，现在的大学在培养一群“精致的利己主义者.”这是大学教育的悲哀，也是教师职责的缺失所导致的结果.新时代的教师职责不应仅仅功利性的局限于授业，而更应着眼于传道.

    精致的利己主义者传道授业

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    大学生网络自我控制能力的引导策略

    文斌
    141-141,142页
    查看更多>>摘要：要使PIU大学生走出对网络的不合理使用困境，必须从提高PIU大学生的自我控制能力和抑制无关信息的能力人手，强化学校的监管与教育，发挥家庭和社会的辅助作用，提高PIU大学生的自我控制能力。

    大学生PIU自我控制能力教育

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    做好中职班主任的策略

    郇恒飞
    142-143页
    查看更多>>摘要：中职班主任是一个班级的指挥者，对中职学生发展起到决定性的作用。所以我们要认真分析中职生的特点，建章立制，形成良好班风，注重因材施教，培养学生良好职业素质，同时班主任要提高自身的素质，在班级工作管理过程中要有耐心和细心，在时间上不能吝啬，做到时时心系学生。

    中职班主任管理策略

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    高职教育中的学生管理工作体会

    陈洪艳
    144-144页
    查看更多>>摘要：针对高职学生的特点，如何把这些来自不同地区、不同家庭环境、不同性格和不同文化水平的学生，凝聚在一起，营造一个积极上进、和谐团结的班级大家庭，是班主任工作的重点。

    高职教育学生管理工作

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    高职院校中班主任如何发挥作用

    储琴
    145-145,146页
    查看更多>>摘要：高职院校的学生管理工作一直是一个棘手的问题。而班主任作为班级学生的直接组织者和管理者，在管理中如何发挥作用显得尤为重要。本文针对高职院校学生个性化较为明显的特点，对高职院校中班主任如何在班级日常管理中发挥作用、如何提高自身专业水平等问题展开研究。

    高职院校班主任日常管理专业水平

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