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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

qysxy2013@gmail.com

0531-8973616 82769274

250002

济南市舜耕路13号济南大学（东校区）图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
正式出版
收录年代

    艺术院校成立商业演出团模式探索

    余世繁
    95-95页
    查看更多>>摘要：现在大学生就业难已成为当今大家关注的焦点问题，而大学生所学专业直接影响大学生就业方向。如何将所学专业、自己的兴趣爱好与我们就业有效结合是我们一直关注和探讨的问题。尤其是艺术类院校所学专业实践性很强，我们可以成立商业演出团，演出团的主要管理人员是在校大学生，老师起指导和辅助的作用。我们尝试从创业这一角度解决备受大家关注的就业问题，提出新颖的可行性的解决方法，同时具有重大的现实意义和社会价值。

    商业演出团大学生就业探索

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    对高校班主任制度建设的几点思考

    许高超
    96-96页
    查看更多>>摘要：班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，高校班主任制度建设对大学生的健康成长具有举足轻重的作用。本文主要就班主任的选聘、培训、考核和激励等方面存在的问题及解决的方法提出几点建议。

    高校班主任制度

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    以立德树人为根本任务的高校师德师风建设研究

    王锐高宇璇焦建辉
    97-97页
    查看更多>>摘要：党的十八大报告首次确立“立德树人”为教育的根本任务，而师德师风建设是高校精神文明建设、提高教师队伍素质、建设良好的校风、学风的必然需要，对教育事业的高质量推进起到重要作用，对“立德树人”产生深远影响，因此师德师风建设的根本任务也就是“立德树人”。在研究师德师风建设对“立德树人”所产生的影响的基础上，深入研究以“立德树人”为根本任务的师德师风建设的意义。

    立德树人根本任务师德师风建设研究

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    高校教职工岗位多元化现状及政策建议--以浙江大学为例

    周礼徐宝敏
    98-98页
    查看更多>>摘要：高校人事制度改革逐步深化过程中，用人方式日趋多元化，不同岗位的待遇和职业发展路径也不尽相同，造成教职工在“身份”感知上的差异，存在一些问题和矛盾。本文尝试对此进行讨论，并提出政策建议。

    人事制度改革高校岗位多元化

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    铁路新职人员岗前资格性培训的实践与思考

    房永超
    99-99,100页
    查看更多>>摘要：铁路新职人员岗前资格性培训可以使新职人员尽快掌握所从事岗位的安全知识、专业知识、规章制度、作业标准和操作技能，取得定职资格，独立顶岗作业。它是铁路人才培养的一个重要途径，在加快企业人才培养中发挥了重要的作用。本文从北京铁路局新职人员岗前资格性培训的现实情况出发，首先阐述了北京铁路局新职人员岗前资格性培训具体的实践办法，然后介绍了2013年至今具体的培训实践情况及取得的成果，最后从培训前的人员分析、如何节约培训成本及培训后的评估工作三个方面进行了深入思考，从而进一步规范新职人员岗前资格性培训工作。

    新职人员岗前培训实践

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    合唱教学在素质教学中的意义和价值

    杨华
    100-100页
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    新形势下改进高职院校职业指导工作的对策

    郭志强
    101-101页
    查看更多>>摘要：本文提出了改进高职院校职业指导工作的对策措施：更新职业指导理念，优化职业指导队伍；丰富职业指导内容；改进职业指导方法。

    高职院校职业指导对策措施市场就业

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    内地西藏班历史教学刍议

    胡韶峰
    102-102页
    查看更多>>摘要：内地西藏班作为一个特殊的学生群体，如何更好的促进教学相长，提高教学水平，本文作者结合自己的历史教学实践，做了有益的探索和尝试。

    西藏班教学

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    中职生职业生涯规划教育现状及实施途径研究

    白雪
    103-103页
    查看更多>>摘要：职业生涯规划对职业学校学生的未来事业发展起着至关重要的作用，所以学校开展职业生涯规划教育是非常必要的。学校应该通过职业生涯规划使学生明确职业目标、树立远大理想。目前中等职业学校开展学生职业生涯规划教育已经迫在眉睫。虽然近些年职业生涯规划教育已经在许多中等职业学校间开展，但仍处于初级阶段，有许多地方需要进行完善和加强。本文通过分析中等职业学校学生职业生涯规划教育实施的现状，发现问题，并提出解决问题的方法。从实际角度出发总结职业生涯规划的具体措施，以便建立完善的中等学校学生职业生涯规划实施体系。

    职业生涯规划教育途径研究

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    探讨高职院校学生考核评价机制的建设途径和策略

    张薇
    104-104,105页
    查看更多>>摘要：高职院校应围绕培养高技能应用型人才这一目标，建立科学、合理的考核评价机制，创新评价考核评价模式，探索有效考核评价策略，深化教学改革，优化人才培养途径，确保人才质量。

    高职院校核心能力考核评价机制策略

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