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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

qysxy2013@gmail.com

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250002

济南市舜耕路13号济南大学（东校区）图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
正式出版
收录年代

    浅谈语文课堂教学中的情感教育

    耿妍
    424-424页
    查看更多>>摘要：在语文教学中，情感教育对学生掌握知识和培养综合能力十分重要，笔者从自己多年的教学经验出发，从朗读、语言引导、创设情境、写作四个方面，对情感教育如何渗透到语文课堂中，如何使学生更好的感悟作者的情感进行了阐述。

    情感教育朗读语言情境写作

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    应用技术大学背景下商务英语课程的思考

    宋海燕
    425-425,426页
    查看更多>>摘要：应用技术大学的本质特点：应用性，实用性。依据此目标，作为商务英语专业必修课之一的商务英语视听说课，要求以商学结合的培养模式不断改革创新，探索有效的实践教学模式，以达到全面提高商务英语专业人才培养质量。本文通过对应用技术大学办学特色的学习，探索商务英语实践课程的授课方式。及以社会企业需求为导向，结合教学经验，重新定位教学，增强学生实践能力以满足社会需求。

    应用技术大学办学特色英语商务类授课思路

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    地理课堂教学中的“五步探究”教学法

    杨琦
    426-426页
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    我国职业教育教学模式改革研究现状及发展前景

    令狐云龙张旭
    427-427,428页
    查看更多>>摘要：本文对我国职业教育教学模改革的研究现状进行了综述，并对未来的研究进行了展望，拟加深我国职业教育工作者对教学模式改革的认识，提高我国职业教育的教学质量，培养出更多的高素质和技术技能人才。

    教学模式教学模式改革职业教育

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    备在课前 利在课中

    宋秀华
    428-428页
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    社会工作专业“课内外一体化”专题教学模式研究--基于实务性人才“学研并重”能力培养视角

    曲玲玲匡敏周鹏
    429-429,430页
    查看更多>>摘要：社会工作是一门讲求实践，注重实务经验的学科。因此，在社会工作专业教学中使学生做到“理论学习与科学研究”有机结合、并驾齐驱，是社会工作教学必须时时思考和探索的问题。当下传统教学方法的局限性，已经不能满足现代社会就业机制对学生素质的要求。本文创造性地提出了“课内外一体化”专题教学模式，培养目标立足于学生思维方式与关键能力的培养，整个教学过程包括不仅在课内，同时也在课外，将课内外学生的表现综合起来对于学习效果进行评价，达到学生的学研能力与全面素质综合考量相结合的培养目标，从而提升学生的社会工作关键能力、综合职业行为能力与全面素质提高的教学目的。

    社会工作学研并重课内外一体化实操能力

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    提高中职学校单片机项目教学效果的研究

    顾海林
    430-430,431页
    查看更多>>摘要：多年前很多学校并未开设这门课程，近几年来，由于电子行业更新太快，单片机课程成为中职学校一门提高型的专业课，结合国家对中职学校学生技能要求，绝大部分中职学校均开设了这门课程。如何让学生不再惧怕单片机的学习成了任课教师面临的第一道坎？如何让学生真正去接受这门课成了我们几个专业教师经常讨论的话题？

    单片机实验平台网络资源

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    高职院校英语课程教学存在的问题及对策分析

    李晏葳
    431-431页
    查看更多>>摘要：随着英语的使用情况越来越广，人们对于英语这种交流工具的越来越重视，高职院校都有开设英语课程。但是针对高职院校的学生特有情况，高职开设的英语课程从设定到培养都有一些问题的存在，我们需要通过努力来解决这些问题。本文主要就是针对高职院校英语教学方面存在的问题以及解决问题的对策分析。

    英语专业问题对策

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    功能语言学视角下的导游词语篇分析与翻译

    尹朝霞
    432-432,433页
    查看更多>>摘要：近年来，随着旅游业的发展，国内外有很多学者对导游词的翻译进行了研究，但从功能语言学方面进行的专门性系统的研究较少。国内外导游词翻译研究成果，主要集中于导游词的语言因素和文化因素处理方式两个方面。从翻译学的发展历史来看，翻译学历经了在语言学角度的研究。本文试图从功能语言学的角度入手，对导游词语篇及翻译进行研究。

    功能语言学导游词翻译语篇分析

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    中职学校影视动画专业校企合作培养模式探索

    张春
    433-433,434页
    查看更多>>摘要：中职学校的影视动画专业的教学目标在于使其可以更早的接触影视企业的相关问题，及早的对影视企业的企业文化和经营模式有一定的了解，为学生今后的职业生涯创造更好的条件，笔者在文中就中职学校的影视动画专业的课程设置模式、教学方法以及教学内容技艺分析和介绍，并在原来的基础上做一定的改革和创新，对影视动画专业的教学特色和经验加以总结和归纳，对中职学校的影视动画专业校企合作培养模式做初步的探索，以期寻找到一条适合于重视学校影视动画专业的校企合作的发展路子。

    中职学校影视动画专业校企合作培养模式

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