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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

qysxy2013@gmail.com

0531-8973616 82769274

250002

济南市舜耕路13号济南大学(东校区)图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
正式出版
收录年代

    生源危机背景下的高职教育可持续发展战略路径

    覃龙飞
    79-80页
    查看更多>>摘要:受多重因素影响,高职院校生源危机愈演愈烈,影响到其生存.因此,高院院校应在坚持内涵式发展,构建高职院校核心竞争力,同时,也应采取一切措施,尽可能拓宽生源渠道,化解危机.

    生源危机高职教育内涵式发展

    大学本科考试改革研究——口试改革探析

    姚玉龙
    80-81页
    查看更多>>摘要:在大学本科考试方式改革中,口试是其中的一种改革方向,能够调动学生学习的积极性、主动性和创造性,促进学生全面素质的发展,这种方式和国家中长期教育改革和发展规划的指导思想相一致,对提高人才培养质量有很大的帮助.

    口试改革探析

    校企共建金融实训室的探索与实践——以广东岭南职业技术学院为例

    张锦莉
    82页
    查看更多>>摘要:校企共建实训室可实现高校和企业优势互补、资源互用、利益共享,是未来实训室建设发展的重要方向.本文以广东岭南职业技术学院与深圳国泰安信息技术有限公司共建金融实训室为例,探讨校企共建实训室的具体做法和实践效果.

    校企共建实训室实践教学

    民办高校大学生就业困难问题分析及对策研究

    夏丹
    83-84页
    查看更多>>摘要:随着高等教育大众化,民办高校大学生就业难的问题已经成为社会关注的热点问题.笔者以民办高校大学生就业现状为出发点,分析了民办高校大学生就业困难的原因,并从社会、校方、学生个人等方面提出了解决问题的对策.

    民办高校大学生就业对策

    再论高等院校技术档案教育

    龚宏
    84-85页
    查看更多>>摘要:档案是人类的宝贵财富,工程技术人员对档案的建立、建全负有应尽的责任和义务.长期以来,工程技术人员存在着档案意识薄弱、档案素质差等现象,究其原因,高等院校档案知识教育薄弱是主要因素.本文就工科高等院校档案教育责任、如何开展档案教育提出了自己的意见和建议.

    高职院校技术档案教育

    高校思政课教师校级培训探析

    赵志华李高君
    85-86页
    查看更多>>摘要:当前高校思政课教师校级培训做得太少,主要源于由是文人相轻的陋习.其实非常必要,因为高校思政课教师的主体意识确认、大学理念、与大学生的现实交往能力,都存在问题.所以校级培训要特别注重以下问题:要增强教师—学生双主体性意识,培育自身与时俱进的大学文化理念,培育与大学生的交往能力.

    高校思想政治理论课教师主体意识校级培训

    关于高技能人才创新能力培养的几点看法

    王峥业
    87页
    查看更多>>摘要:职业教育不仅要培养具有高超技能或精湛技艺的劳动者,还要注重培养他们的创新能力,使他们能在生产一线做出技术革新、设备改造等创造性贡献.笔者认为高技能人才是未来技术创新的主力军,在日常教学中要注重这方面能力的培养.

    高技能人才创新能力技术创新

    加强技能培训提升职业能力

    张念才
    88页

    高职学生人际交往团体心理辅导的设计与实施

    周君倩杨磊
    89页
    查看更多>>摘要:目的:探讨人际交往团体辅导对改善高职学生人际交往能力的有效性.方法:运用团体动力学的理论,设计了提高高职学生人际交往能力团体活动的方式方法和实施程序,并进行了具体的实践.采取团体心理辅导的形式,对16名高职学生进行了训练,并对其在辅导前后均用《人际关系综合诊断量表》进行测量.结果:高职学生在适宜的团体中,形成新的人际交往状态,在人际关系综合诊断量表的总分上出现了显著性差异.结论:人际交往团体心理辅导对于高职学生提升自身的人际交往能力具有重要的意义和作用.

    高职学生人际交往团体心理辅导设计

    营销职业对高职市场营销专业人才培养的启示

    武丹易娇艳
    90-91页
    查看更多>>摘要:市场营销职业具有需求量大、低门槛、流动性强、极具挑战性、功利性强、细分化的特点.另外,目前的营销岗位大致可分为市场类相关岗位和销售类相关岗位.基于此,高职市场营销专业可以适应中小微企业销售类岗位需要的高素质技能型的专门人才为人才培养目标,以“通专结合”模式为人才培养模式.

    营销职业高职市场营销专业人才培养启示