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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

qysxy2013@gmail.com

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250002

济南市舜耕路13号济南大学（东校区）图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
正式出版
收录年代

    中高职衔接系统培养技能型人才的研究与实践

    张澧生施大发付军
    38页
    查看更多>>摘要：针对我国目前中高职衔接存在的内涵衔接不够、系统性缺乏等问题,提出基于中高职衔接系统培养技能型人才策略.以机电一体化技术专业为例,介绍中高职衔接的专业人才培养方案和课程标准的制订方法,提出“工字型”课程体系构建策略和课程设计方法,并对系统培养在招生考试与教学管理等方面的应用作了阐述.中高等职业教育的衔接,有利于促进两个层面职业教育的共同发展,完善和建立现代职业教育体系,培养高素质高技能型人才.

    中高职教育衔接课程体系系统培养技能型人才

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    基于职业能力的高职院校报关与国际货运专业课程体系建设

    钟祥荣钟飞燕兰松生
    39页
    查看更多>>摘要：本文针对传统的报关与国际货运专业课程体系的诸多弊端,通过对大量外向型经济企业和相关单位的广泛调研,对报关与国际货运工作岗位技能进行了分解,提出了按具体工作流程的先后顺序设计技能模块课程体系的新思路.

    职业能力报关与国际货运专业课程体系

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    依托产业园区优势促进高职院校专业建设——以东莞职业技术学院专业建设为例

    徐兰
    40页
    查看更多>>摘要：高职院校教学水平的高低,不仅仅取决于教学管理队伍的素质,与高职院校的专业设置也息息相关.在当今中国迅速变化的市场经济下,高职院校就业率成了衡量高职院校教学管理的指示灯,而就业率的高低与专业设置关系密切.

    区域优势专业对口市场需求

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    引导—探究式教学法在教学中的实践探索

    刘林
    41页
    查看更多>>摘要：教学应该是师生交流、积极互动、共同发展的过程,课堂教学应由单纯注重学生知识的掌握转向同时关注学生学习的过程和方法.以“学生为主体,教师为主导”的教学,构建了一个良好的学习环境,在教师的组织和引导下,充分调动学生的学习积极性,使学生能够真正成为知识信息的主动建构者,达到良好的教学效果.引导—探究教学法突出了学生的主体地位,在师生的互动中开拓了学生的思维、提高了学生自主学习的能力.

    引导—探究教学法模具自主学习

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    浅谈高职院校班级文化的特点及意义

    黄进委
    42-43页
    查看更多>>摘要：随着国家对职业院校的重视与投入,现在各院校学生规模不断扩大,班级增多.在班级有松散趋势的情况下,重提班级文化的新特点及意义,目的为引起专家对高职院校班级的进一步关注.在高校里班级文化普遍存在着独立性、可控性、多元性、潜在性和动态性的特点.班级的这些特点对生活于其中的个体有独特的影响,它可以促进大学生的个性、能力发展,满足大学生的心理需求,对大学生行为有诊断和矫正作用,是大学阶段不可或缺的一部分,同时对学生走上工作岗位有重要的意义.因此,营造有利于大学生身心发展的班级文化,是大学生管理及思想政治工作的重要方法.

    高职院校班级文化大学生

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    互动式教学在《汽车制造技术》多媒体教学中的应用

    旷英姬
    44页
    查看更多>>摘要：教师是课程资源的开发者和创造者,教师采用多媒体教学方式不再是简单地增加图片或视频,还要充分结合互动式教学.充分地利用互动教学贯穿于整个教学讲解过程中,课堂更活跃,能有效地提高学习效率,激发学生的学习积极性.这种多媒体资源的利用加上教师安排创设的互动教学环境,能有效激发学生积极性,有利于学生进行自主,合作,探究的学习.

    多媒体教学互动教学汽车制造

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    我国中职电子商务教学改革之初探

    邹莎
    45页
    查看更多>>摘要：我国中等职业学校普遍都开办有电子商务专业.如何培养出能够掌握电子商务理论与技术,又能进行网络营销经营管理的复合型人才是众多中职学校研究的课题.本文,从中职电子商务专业的教学必须依据市场需求开始,提出了做好专业课程设置,强化实践性教学,提升师资力量,加强校企合作等方式,来实现专业人才的培养目标.

    中职电子商务课程设置教学实践校企合作

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    高职院校发展期专业群建设研究

    郭育宁
    46页
    查看更多>>摘要：专业群建设是近年来高职院校在发展过程中所关注的一个核心问题.专业群可以形成强大的“合力”,从而推动高职院校的特色品牌的创建,树立师资队伍优势和实践教学优势,提高发展期高职院校的美誉度和知名度.本文在对高职院校专业群建设进行理论研究的同时,从实践的角度对高职院校发展期专业群建设产生的效益进行了论证.

    高职院校发展期专业群

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    刍议民办中职教育师资队伍建设中的精细化管理

    李芳
    47页
    查看更多>>摘要：本文结合教育管理实际,对民办中等职业教育师资队伍建设实行精细化管理的意义、存在的误区等进行了剖析,并就实施精细化管理的基本策略提出了自己的思考.

    中等职业教育精细化管理

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    创新型经济背景下高职院校本科专业建设问题研究

    朱素阳
    48-50页
    查看更多>>摘要：大力发展创新型经济和高等教育体系创新驱动背景下,高职院校与本科院校联合培养或者高职院校独立培养具有高级技能的本科层次应用性人才将成为现代职业教育体系建设的重点.通过对创新型经济背景下高职院校发展本科教育的意义、专业开发模式、专业建设内容以及相关政策措施的分析,理清高职院校本、专科教育协同发展与创新的瓶颈问题十分必要.

    创新型经济高职院校本科专业建设协同发展

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