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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

qysxy2013@gmail.com

0531-8973616 82769274

250002

济南市舜耕路13号济南大学(东校区)图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
正式出版
收录年代

    浅谈高校辅导员的职业生涯管理

    刘雪
    214-215页
    查看更多>>摘要:高校辅导员是高校的一个重要的组成部分,他们的职业生涯管理如何规划与管理都是非常重要的,本文提出利用职业生涯规划理论运来加强高校辅导员队伍建设,让高校辅导员的职业生涯管理与高校的建设达到一种统一,建设一支高品质的高校辅导员。

    辅导员职业生涯管理

    独立学院大学生创新能力培养模式探究——“多元智能”理论视域下

    罗晨
    215-216页
    查看更多>>摘要:独立院校在“双向选择”已成为就业选择的标准时,对新形势下,独立院校大学生如何培养创新能力和创新动手能力进行了探讨和研究;运用“多元智能”理论对独立院校大学生创新能力优势的培养进行了方法研究。并对存在的问题及培养措施等进行研究与探讨。

    就业选择创新能力多元智能理论

    浅谈应用文写作教学中的“三个结合”

    罗妮
    217-218页
    查看更多>>摘要:如何增进应用文写作课的教学效果,积极探索焕发应用文写作课堂的活力,培养学生学习的兴趣是每一个应用文写作授课教师需要思考的问题。本文作者通过教学实践,归纳、总结出了教师在教学过程中应注重的“三个结合”,并对其进行了阐述。

    应用写作有效教学方法

    沟通技能在高校辅导员工作中的应用与思考

    第云
    218-220页
    查看更多>>摘要:目的:主要探讨沟通技能的应用。高校辅导员在处理学生的各种问题中掌握沟通原则、选择沟通类型、采用沟通技能,对学生进行有效的沟通工作。有利于掌握学生的思想动态、顺利解决学生各种问题、缓解学生紧张心情和压力、有助于促进学生身心健康等。同时认为高校辅导员的沟通工作需要进行系统的全面的培训,掌握沟通基本理论、训练沟通特质,正确应用沟通技能,才能真正提高沟通效率和实现沟通目标。

    沟通技能高校辅导员学生

    日常生活中小班幼儿言行养成之探讨

    孙娜
    221-222页
    查看更多>>摘要:小班幼儿入园后,由于社会环境、家庭教育等原因造成幼儿文明礼貌素养总体比较缺乏。根据小班幼儿爱模仿、爱游戏等心理、年龄特点,结合幼儿在园一日生活,采取积极的措施将文明礼貌言行传承给孩子,使孩子们获得礼貌言行的积极体验和良好行为习惯。

    一日生活小班幼儿礼貌言行

    “化学平衡”解题方法归纳

    王成军
    222-223页
    查看更多>>摘要:“化学平衡”问题具有较强的理论性,对中学生来说比较抽象,因而解答这方面的问题要求学生具备抽象逻辑思维能力。本文介绍了几种常用的解题方法。

    极限法虚拟中间态法“始变平”三段法等效法

    在构建和谐社会中发挥老年教育作用

    汤瑜
    224-225页
    查看更多>>摘要:构建社会主义和谐社会是党中央提出的一项重大战略决策,其本质要求就是要达到人与人、人与自然、人与社会、人与组织的和谐相处以及人自身各要素的和谐相处。老年教育在构建社会主义和谐社会中可以发挥其特有的作用:(1)可以提高学员的思想道德素质,为构建和谐社会创造良好的环境;(2)可以通过多学科教育,推进健康老龄化;(3)可以挖掘老年智力资源服务社会;(4)可以推进先进文化建设,繁荣群众文化生活,营造和谐社会。

    和谐社会老年教育

    浅析“学长辅导员”制度在高校学生管理中的作用

    杨俊杰
    225-226页
    查看更多>>摘要:伴随着我国高等教育进入大众化时期,高校招生数量逐年大幅度增加,这给高校的学生管理工作带来了新的挑战。“学长辅导员”制度的推出。不仅有效的解决了高校学生辅导员的负担,而且对新入学的大学生在学习、生活的适应起了很大的作用,同时有利于提高高年级学生的能力。

    学长辅导员高校学生管理

    浅谈如何利用音乐活动培养幼儿音乐素质

    张国玉
    227-228页
    查看更多>>摘要:在幼儿园的艺术教育中,音乐教学是向幼儿进行素质教育的重要途径。音乐教学通过生动具体的形象培养幼儿的审美观,增强幼儿感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,音乐本身就是富于情感、趣味娱乐的,它潜移默化地使幼儿在智力上得到开发,情操上受到陶冶,心灵上受到启迪,素质上得到提高。因此,本文从节奏、音乐欣赏、多样化的教学形式等方面,阐述了丰富的音乐教学内容,灵活多样的教学方法和教学形式,有助于培养和提高幼儿的音乐素质,促进其身心健康发展。

    音乐活动培养音乐素质

    试论幼儿语言表达能力的重要性

    刘风梅
    228-229页
    查看更多>>摘要:本文论述了如何发展幼儿语言表达能力,在模仿的过程中自然地学会了用抽象、概括的语言表达,幼儿语言表达能力的重要性。

    幼儿语言表达能力模仿过程口头造句