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期刊信息/Journal information
现代医院
广东省医院协会
现代医院

广东省医院协会

梁若柽

月刊

1671-332X

xxddy@163.com

020-83310901，83310902

510180

广州市惠福西路进步里2号之一

现代医院/Journal Modern Hospital
查看更多>>本刊贯彻党和国家卫生工作方针政策,反映医学科学技术的新理论、新技术,新进展,报道医院管理理论研究和实践探索的创新和发展,聚焦医疗卫生改革的前沿态势和研究热点,把握带有挑战性的"齐放"和"争鸣",增进海内外医院相关领域学术交流与合作。具有改革的前列意识以及广东医疗卫生行业理念、经验的开拓创新特色。
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收录年代

    基于人工智能的医学教育智慧课堂设计

    周琳邓杰夫庄浩锦刘思仪...
    1302-1305页
    查看更多>>摘要：在"新医科"教育的背景下，如何结合医学工程技术与现代教学模式，已成为提升医学教育质量和效果的关键。而医学教育和教学改革的推进，旨在全面提升高等教育质量，并专注于增强医学人才培养的质量。文章提出了一种基于人工智能的创新教学模型，该模型通过利用先进的摄像技术实时捕捉学生的面部表情，并结合人工智能算法分析学生对医学概念的理解，从而帮助教育者实时调整教学策略，以提高教学效果。实施这种方法不仅显著提升了医学教学的整体质量和效率，而且对培养具有深厚专业知识和实践能力的复合型医学人才具有重要意义。

    智慧课堂医学教育人工智能

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    案例整合情景模拟教学模式在急性上消化道出血见习教学中的应用

    赖晓波英嵩崧梁培智黎庆宁...
    1306-1308,1312页
    查看更多>>摘要：目的 探讨案例整合情景模拟教学模式应用于急性上消化道出血见习教学的教学成效。方法 选取广州医科大学临床医学(南山班)2021级40名医学生为研究对象，随机分为两组，其中22名为实验组，采用案例整合情景模教学模式;另18名同学为对照组，采用传统床旁见习教学模式。教学内容为急性非静脉曲张性上消化道出血。结果 实验组和对照组消化内科学总得分无统计学差异(P＞0。05)，涉及消化道出血相关内容的得分情况实验组得分明显优于对照组，两组间有统计学意义(P＜0。05)。在课后满意度调查中，大部分实验组同学对新教学模式满意度较高并积极参与。结论 案例整合情景模拟教学模式在激发学习兴趣、培养医学职业素养、活跃课堂气氛等方面明显优于传统床边教学模式，适于消化内科的实践教学，可作为医学本科见习的常规教学方法进行推广及使用。

    以案例为基础的教学情景模拟消化内科急性非静脉曲张性上消化道出血

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    传染病临床见习线上教学的满意度调查

    吴泽倩陈浩瑜揭育胜林炳亮...
    1309-1312页
    查看更多>>摘要：目的 探讨线上教学在传染病临床见习教学中的满意度及应用评价。方法 对2022年春季及秋季学期在中山大学附属第三医院传染病专业见习的172名五年制临床医学专业学生进行问卷调查，调查相较于传统线下见习，学生们对于线上见习优缺点的体验。结果 线上见习优点:95。4％(164/172)的同学认为节约了通勤时间，41。9％(72/172)的同学认为可调动自我管理能力，71。5％(123/172)的同学认为教学元素更为丰富，38。4％(66/172)的同学认为教学情景再现有助于复习及巩固。线上见习缺点:83。7％(144/172)的同学认为临床学习的情景体验下降，76。2％(131/172)的同学认为师生/生生之间无效互动，51。7％(89/172)的同学认为学习效率低，59。3％(102/172)因网络问题而影响学习质量。总体上，37。8％(65/172)的同学希望传染病见习可以继续传统线下教学模式，57。6％(99/172)的同学希望采用线上线下结合的教学模式。结论 传染病线上见习的必然性和可能性正在逐渐增强。对比传染病临床线下见习，同学们对于线上线下结合的见习模式持支持态度。

    线上教学线下教学传染病见习满意度

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