期刊,现代职业教育 2024年卷22期_国家学术搜索

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现代职业教育

出版周期：周刊

现代职业教育/Journal Modern Vocational Education

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信息化技术驱动下的高校教育教学改革路径探析

朱林

161-164页

查看更多>>摘要：高等教育承载着培养创新型、复合型人才的重任。在信息化技术推动下，高等教育教学改革进入了一个全新的发展阶段。信息化技术不仅为教育资源的开发和教学过程的优化提供了强有力的技术支持，还为教育教学的现代化转型注入了新的动力。高校应充分利用信息技术的优势，从转变思想观念，加大基础设施建设、明确改革方向，持续推进信息化应用、健全协调机制，推动教育与技术深度融合几方面进行改革，不断创新教学内容和方法，提升教学管理的效率和质量，满足多样化、个性化的学习需求，全面提升教育公平性和教育质量。

关键词：

信息化高校教育教学改革

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我国高职教育外部质量保障体系发展展望

宋彦军

165-168页

查看更多>>摘要：在对我国高职教育外部质量保障体系建设状况进行梳理的基础上，从完善多元主体参与的质量保障机制、构建国家职业与教育资格框架及课程标准体系、运用大数据技术挖掘数据价值、构建高职教育质量保障指数、升华高职教育质量文化方面对其今后发展作出了展望。

关键词：

高职教育质量保障体系质量文化数据采集平台

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高职金融专业高质量金融文化建设路径研究

徐懿徐艳

169-172页

查看更多>>摘要：2024 年，金融工作会议提出，建设好金融文化对促进我国金融健康发展、应对金融危机有关键性作用。研究发现，金融危机的发生，既有制度性的原因，又有文化性的原因，文化性的原因非常重要。中华优秀传统文化素来倡导"重义轻利""礼以行义，义以生利"，主张教导人们"义在利先"，教化人不要变成利欲熏心、见利忘义、唯利是图、不择手段的人。如何在高职院校金融专业建设过程中做好社会主义金融文化和道德建设，加强金融文化建设是当前高职院校中金融专业建设和发展的重要课题。就加强金融道德建设、探寻金融文化建设的路径进行了研究，并提出了相关建议。

关键词：

金融文化传统元素路径课程建设

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现代职业教育体系建设成效评价研究——基于江苏省的思考与探索

谭卫东王玲盖薇

173-176页

查看更多>>摘要：针对职业教育体系建设的成效及评价，以江苏省为例展开了深入探讨。首先，阐述了现代职业教育对我国社会经济建设的重要意义。其次，从多个角度论述了进行职业教育体系建设成效评价的意义所在。最后，从江苏省职业教育现状出发指出其取得的成效，基于CIPP评价模块构建了职业教育体系建设成效评价模型，相应提出了开展职业教育评价活动的一些建议。

关键词：

现代职业教育体系建设成效评价

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"大职业教育"视域下职业院校社会服务与人才培养耦合发展研究

徐国明

177-180页

查看更多>>摘要：在黄炎培"大职业教育"视域下，阐述了职业院校社会服务与人才培养的理念耦合，即以人为本，培养服务型、复合型、创新型、学习型人才，并从目标的一致性、机制的互动性、资源的共享性、发展的协同性四个维度探讨了社会服务与人才培养的耦合效应，并提出职业院校可通过健全组织架构、创新人才培养模式、拓宽社会服务领域、完善质量保障体系等途径高效融入国家人才培养战略，提升教育服务效能，助力技能型、服务型社会建设，推动职业教育高质量发展。

关键词：

大职业教育社会服务人才培养耦合发展

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