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小学生英语口语交际能力的培养
刘丽华
121页
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基础地质工程与地质勘察的探讨
洛桑才仁
122页
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如何鼓励学生学习汉语文
洛桑
123页
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幼儿园科学领域教学目标的策略
马桂芹
124页
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摘要:
自《纲要》实施以来,不断探索,积极实践幼儿园教育改革的新思路、新方法,幼儿园科学领域的主要任务是,让幼儿掌握简单的数的概念,10以内的加减法运算,学习一些几何图形、体、时间、空间等粗浅知识,培养幼儿学习计算的兴趣,发展思维能力.
关键词:
幼儿园科学领域
直观教具
思维能力
游戏化
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浅谈如何培养幼儿的学习兴趣
吕玲娟
125页
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非智力因素在数学教学中的作用
马兴绪
126页
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浅谈如何培养小学生数学应用意识
马红军
127页
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如何打造高效中学历史课堂
马存芳
128页
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数学教学中学生的思维培养
马文爱
129页
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摘要:
现代化的数学教学方法是以启发思维为基本原则,指导思想、有科学研究的形式,根据辩证唯物主义,结合教学要求和学生的实际情况,用科学教学方法来改进传统授课形式,调动学生的学习积极性和主动性,进行师生探讨,完成授业任务,培养新世纪合格人才.
关键词:
数学
思维
创新
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农村小学科学实验教学方法
洛桑元旦
130页
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摘要:
科学是一门旨在培养学生科学素养的科学启蒙课程.激发学生科学探究的情感,真正体验科学活动的过程和方法,从发展和变化的角度理解科学成就,是每一位小学科学教育工作者的重要任务.我认为,正确引导学生做实验有利于培养学生的科学素养和创新精神,这对小学生来说至关重要,并将为后续的科学学习、其他学科的学习和终身学习奠定坚实的基础.
关键词:
课标理念
创设情境
实验准备探究
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