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激发幼儿运用数学经验解决问题
张轩
229页
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信息时代班主任工作如何有效开展
杨帆
230页
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初中政治课上如何创设有效教学情境
崔殿宇
231页
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运用多媒体激活英语课堂培养创新能力
张志明
232页
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携手课内外训练,提高学生写作水平
赵德本
233页
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摘要:
作文是语言运用的重要能力,但学生在作文训练中兴趣不高,甚至有畏难情绪,开展"读课文,学写作"研究,有利于提高孩子的写作兴趣.
关键词:
阅读教学
课外训练
写作水平
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农村小学管理中如何处理好师生关系
李兴跃
234页
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数学教学中如何调动学生的积极性
郑三英
235页
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在户外混龄自主游戏中培养幼儿的自主探索能力
杨平平
236页
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摘要:
儿童的天性是玩,是积极主动的,他们本能地对周围的环境充满了兴趣,并积极地探索学习,不断对其进行建构.在户外游戏中,引导幼儿在游戏中自由、自主地参与,并能在自身经验、能力的基础上有所发现和创造,教师为幼儿发展提供适宜的条件和适时的指导,从而培养幼儿的自主探索能力.
关键词:
户外游戏
自主探索能力
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激发小学生口语的学习兴趣和技巧
曹丽华
237页
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摘要:
英语是一门实践性很强的工具.事实上,可用性的主要表现形式是英语交际.因此,在小学英语教学中,有必要为学生提供充分利用英语进行交际实践的机会,使他们能够加深理解,熟悉英语的使用并牢牢掌握它.达到学以致用的目的.以下谈一下我在英语教学中的几点体会.
关键词:
模拟
多元化教学
建立信心
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提高初中学生写作水平之我见
刘晓玲
238页
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摘要:
作文训练的最终目的是教学生学会写柞.教师要本着"授人以渔"的原则,积极传授给学生写作秘诀,帮助学生积累写作方法,引导学生通过观察生活进行多样的写作训练,并逐步掌握写作技能,进而引领学生迈上独立作文、自主作文之路.
关键词:
初中语文写作教学
过程指导
写作训练
写作能力
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