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混龄幼儿语言教育策略研究
张廷吉
132页
原文链接:
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万方数据
小学语文阅读和写作的配合方法教学
伊培扎西
133页
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摘要:
现阶段,小学校园中的语文教育,是所有学科学习的基础,所以其教学效果至关重要.其中所包含的阅读和写作教育,直接决定学生未来的语言表达能力,以及工作和生活状况,因此本文针对小学语文阅读与写作有效结合进行分析,了解到二者的重要性,分析其中存在的问题,以此找到最佳的教学整合方式,为小学生的进步提供基础支持.
关键词:
小学
语文
阅读与写作
教育现状
有效整合
原文链接:
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万方数据
班主任工作之我见
周钢铃
134-135页
原文链接:
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万方数据
新课标下对初中数学高效课堂的重新认识
张丽华
135页
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万方数据
浅谈小学语文教学创新模式的探究
张宗茂
136页
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万方数据
提高小学语文阅读教学及沟通与合作的方法
赵晓华
137页
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摘要:
语言是前提学生学习其他课程很好,并且它也是学生全面发展和终身发展的基础.这也是培养优秀品德和高尚的情操和心理素质的有效途径.伴随着新课程改革的洪流,小学语文教学成为学校亟待解决的关键性问题.教会学生的阅读方法是语文教学的基本法宝.聪明的语言教学方法,解决学习语言乏味的问题.在丰富多彩的中国教学的魅力,学生感到学习中国的无限乐趣,感受祖国的语言文字的博大精深和无穷魅力.
关键词:
阅读教学
泛读
细读
批注
沟通与合作
原文链接:
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万方数据
浅谈微课程在小学书法教学中的应用
蓝王斌
138-139页
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摘要:
书法一直是我国优秀传统文化中的重要组成,是中华民族的典型标志符号,需要做到全面继承和弘扬.但是结合当前的时代背景,以及实际教育现状来看,书法教学已经失去其得天独厚的优势.为了进一步强化学生的文学素养,推动小学书法教学的长远发展,契合现代微课模式进行优势互补,高效完成教学目标,亟待实践探究.
关键词:
微课程
小学书法
教学
应用
原文链接:
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万方数据
乡镇中学后勤保障管理机制的探索与实践
钟德志
139页
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万方数据
如何提高中学生英语写作水平
周洵勤
140页
原文链接:
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万方数据
小学美术快乐教学之我见
邹明霞
141页
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摘要:
《全日制义务教育美术课程标准》(2011版)强调:学生在美术学习中自由抒发情感,表达个性和创意,增强自信心,养成健康人格,在美术课程的实施中需要强调愉悦性.在快乐中学习不仅可以提高学生的学习效率,更能体现以学生为本的教学理念.
关键词:
小学美术
快乐教学
学习效率
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