首页期刊导航|小说月刊
期刊信息/Journal information
小说月刊
小说月刊

半月刊

小说月刊/Journal Novel Monthly
正式出版
收录年代

    录播教室在"学研思"三步互动式教研模式课题研究中的应用

    肖琳
    221-222页
    查看更多>>摘要：全自动录播设备是教师研究常态教学的重要工具,既可以帮助教师从另外一个角度去审视自己的课堂教学,又可以促进教师专业发展.教师们积极在录播室上课,把课制作成课例,在网站上发表,供所有老师观看,并通过网站平台进行讨论和交流.教师收看后进行评课,打破传统教研的时空、学科、年级的限制.通过课例进行诊断,帮助教师举一反三,融会贯通.同时要求教师观看自己的课例,总结得失,从"他磨"向"自磨"延伸.

    录播教室学研思教研模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    风向玫瑰图的判读

    裴彩香
    222页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    What time do you go to school Section B 1a-2c

    刘英华
    223页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    Module 7 Unit 2 I will be home at seven o'clock

    王晓琴
    224页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中数学教学中培养学生探究能力探讨

    陆宪林
    225页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让每个中职学生都开口说话——我的德育情境教学观

    刘丽霞
    226-227页
    查看更多>>摘要：随着我国基础课程改革的不断深入和发展,中职德育课的功用和性质已经被赋予了许多新的内容,不仅要传播知识和培养能力,更要突出其育人功能,体现出自身鲜明的时代性和政治性.本文从巧创情境、营造氛围、形成体系三个角度简述了课改一线青年教师的大胆尝试过程,其目的在于借课改东风,释学生之情、教师之意、教育教学之图,创设想说话、敢说话和会说话的新型情境课堂氛围,站在以人为本的高度育人、教人、改变人,真正体现还课堂之本于学生的教学观念.

    德育课堂教学情境想说话敢说话会说话

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    平行四边行的面积

    方雯
    227页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学高效课堂浅析

    郎秀红
    228页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    人教版高中生物教材中"问题探讨"栏目的开发

    储娜
    229页
    查看更多>>摘要：人教版高中生物必修教材在每一节的节首都设计了"问题探讨"栏目.教学实践中,教师要在恰当的时候,运用适当的方法,合理开发,灵活变通教材中的"问题探讨"栏目.通过师生的密切配合,活用"问题探讨"栏目,对于优化课堂结构,提高生物课堂教学的效率有积极意义.

    问题探讨生物教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息技术伴音乐课堂更美好

    曲俊丽
    230页
    查看更多>>摘要：信息技术迅速发展并被应用于各个领域,它涵盖了大量的音乐信息,是图文声像等多种信息传达形式的综合.能够解决我们音乐教学过程中的各种难题.主要就是利用电脑、投影仪、DVD、音像等多媒体教学设备及Authornare、Powerpoint等多媒体教学软件及网络资源辅助我们的音乐教学,方便快捷,它丰富的表现力,巨大的容量,良好的交互性,极大的共享性赢得师生的好评,成为现代化教学不可或缺的工具.信息技术走进音乐课堂辅助音乐教学,为学生欣赏、感受、表现音乐创设了一种良好的氛围,同时,也为新型课堂教学结构的创设提供理想的教学环境.

    现代信息技术音乐课堂教学多媒体课件课程整合优化课

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据