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妙用微信教学促进幼儿家校联合实现以人为本教育
肖晓
253页
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摘要:
互联网时代,人们的交流方式越来越丰富,目前微信成了人们交流的主阵地.微信便捷的交流优势让其在教育领域也占有一席之地.本文从微信的优势分析,从中寻找幼儿教育中借助微信促进幼儿家校联合,形成合力,坚持落实以人为本的教育,提高育儿质量.
关键词:
微信教学
家校联合
以人为本
原文链接:
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让学生在反思中成长
凌慧丹
254页
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在和文化的熏陶下—— 以和为贵和而不同
王婷婷
255页
原文链接:
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小学英语德育渗透
苏娇
256-257页
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摘要:
小学英语是一门基础学科,是对学生进行思想品德教育的重要途在英语教学中,教师是美的传播者,学生是美的实践者.通过师生互动,促使学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣,以美求真、以美激情、以美育人,让学生受到美的熏陶,同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效.
关键词:
小学英语
教材内容
德育渗透
原文链接:
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Unit 2 What time is it It's time to… 和It's time for…的区别及用法
侯晓婷
257页
原文链接:
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分一分
吴瑞津
258页
原文链接:
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关爱生命贴近自然——浅谈在饲养活动中感受成长的意义
梁卓
259-260页
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摘要:
"生命教育"作为21世纪一种新的教育理念受到学术界和教育界的日益重视,目的在于协助幼儿成为一个有"知性"与"人性"的人,而其核心就是要帮助幼儿珍惜、欣赏自己与他人的生命并活出生命的光辉与价值.在幼儿园,通过种植、养殖活动,教育幼儿尊重和关爱他人,珍爱我们人类赖以生存的自然环境,爱护动植物,既具有积极的现实意义,内容又是十分丰富的.
关键词:
幼儿
动物饲养
生命教育
情感体验
亲近自然
原文链接:
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欣赏《彩云追月》
胡梦月
260页
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运用绘本促进孩子情感健康发展
张娜
261页
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以美育谱写校园文化的欢快乐章实践案例——感受校园之美文字之美尽享读书之乐
贾玲
262页
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