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小说月刊/Journal Novel Monthly
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    如何有效提高学生学习地理知识的效率

    蜂建金
    43页
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    浅谈教务工作的几点体会

    纲组
    44页
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    解析初中思想品德生活化教学案例

    费立华
    45页
    查看更多>>摘要：在初中阶段的思想品德教学中,主要是帮助学生树立正确的人生观、价值观,对于学生良好道德观念的形成具有鲜明的促进作用,初中思想品德教学内容是非常有助于学生自身成长的,教师在教学过程中也经常通过一些案例来帮助学生了解知识,但是由于时代的快速发展,教材中的案例大部分比较老旧,不能够与学生的实际生活产生密切的联系,学生对知识的理解也就有一些缺失,因此要重视运用与学生生活联系紧密的案例来达到让思想品德教学生活化的目的,提高思想品德教学效果,围绕"初中思想品德教学生活化的案例法剖析"这一主题展开探讨.

    初中思想品德教学生活化案例法

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    浅谈小学语言积累策略

    甘朝向
    46页
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    浅议提高历史课堂效率的策略

    斗本加
    47页
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    新生入园分离焦虑现象的归因与对策

    董婷婷
    48-49页
    查看更多>>摘要：幼儿的分离焦虑不仅会影响幼儿适应环境时间的长短,同时还会因为分离焦虑所产生的心理压力对幼儿步入社会,形成良好的性格、幼儿交往能力的发展等多方面有着不可估量的影响.幼儿入园教育问题是个重要问题,妥善处理好幼儿入园出现的分离焦虑,尽快帮助幼儿渡过分离焦虑期,不仅能使小班迅速建立正常秩序,开展教育活动,而且使幼儿生理和心理各方面能在从家庭过渡到新的生活环境和教育条件下继续向前发展.

    分离焦虑因素分析解决对策

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    如何当一名好校长

    次仁江村
    49页
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    浅议新闻画面编辑策略

    多吉普拉
    50页
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    浅谈如何提高小学生学习数学的积极性

    多吉次旦
    51页
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    浅谈《幼儿园自制玩教具在区域活动中的有效运用》

    高静慧
    52页
    查看更多>>摘要：《指南》提出,要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁"拔苗助长"式的超前教育和强化训练.而在游戏活动中自制玩教具逐渐成为一项重要的教学手段,而我们的区域活动满足幼儿活动和游戏的需要,是幼儿一日活动中不可缺少的部分.随着幼儿教育的发展,在要求教师具有新的教育理念和教育方法的同时也要求我们在自制玩教具的邻域中不断创新.教师要针对自制玩教具的本身特点对其在幼儿园区域活动中的应用进行简要分析.

    幼儿园自制玩教具运用

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