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期刊信息/Journal information
新疆石油教育学院学报
新疆石油教育学院学报

黄松波

双月刊

2095-0829

klmyxk@163.com

0990-6999201

834000

新疆克拉玛依市友谊路251号

新疆石油教育学院学报/Journal Journal of Petroleum Educational Institute of Xinjiang
查看更多>>促进教育科研，加强学术交流，指导教学与管理。
正式出版
收录年代

    最低生活保障制度的公共性困境

    辛春梅
    48页
    查看更多>>摘要：最低生活保障制度,简称低保制度,承担着保障底线公平的重要责任,但是在实施过程中却出现了诸多问题,文章从低保制度的公共性角度出发,认为低保制度遇到的困境实质是其公共性的流失,通过分析公共性流失的各种表现,希望能为低保制度走出困境提供新的视角.

    最低生活保障制度公共性流失困境

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    我国慈善事业发展中公共性的缺失及其防范

    王晓慧
    49页
    查看更多>>摘要：公共性作为公共管理的核心价值理念,主要表现为政府和其他公共组织行为的公平和正义.本文分析了慈善事业的公共性的特征,以及慈善事业公共性的表现,分析慈善事业公共性流失的原因和提出了防范慈善事业公共性流失的对策建议.

    公共性慈善事业流失防范

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    我国垄断竞争型保险市场结构的构建

    王晓慧
    50页
    查看更多>>摘要：近几年特别是加入世界贸易组织后,我国保险业发展迅速,保险竞争激烈.但是我国的保险市场结构仍然是寡头垄断型市场结构,这一结构类型直接制约了我国保险的发展.为了克服这一弊端,必须构建垄断竞争型市场结构.

    市场结构寡头垄断垄断竞争

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    浅论新闻自由与司法独立的关系

    丁琪
    51-52页
    查看更多>>摘要：近年来,随着法院审判活动的不断公开,媒体舆论开始不断的进入法院并在促进司法公正、遏制司法腐败方面发挥着重要作用.尽管媒体舆论的力量被视为一种独特的力量,体现着新闻自由权,但媒体监督司法也带来了一些负面影响.新闻自由与公正、独立审判之间的平衡难以把握.

    冲突分析正负价值论积极平衡论

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    当下中国需要的法律规范

    李文博刘杨
    53-54页
    查看更多>>摘要：本文首先探究了制定法律规则应当遵循的三个规则特性,即法律规则是在长期的历史演变中形成的,法律规则是对我们现实行为方式的反映,法律规则凝练了我们整个社会的道德诉求和价值取向,而后分析了我们现实生活中规范制定上存在的许多问题,最后对像中国这样一个社会文化急剧转型的国家建立一个什么样的法制体系提出了自己的一点见解.

    法律规则立法缺陷中国的法律文明

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    体育比赛组织者对观众所承担的安全保障义务依据之比较探讨

    麻爱琴
    55,57页
    查看更多>>摘要：针对各国越来越多的球场暴力事件,结合英美国家、法国、台湾、香港及大陆的现实做法,从法理的角度分析体育比赛组织者对现场观众的安全保障义务依据.只有追究承担责任的合理性所在,才能更好地附设义务.通过对这一保障义务的制定法、非制定法依据罗列,以期对我国相关理论及实务有所启发.

    体育比赛组织者安全保障义务依据比较

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    关于解剖生理课程中互动式教学应用的思考

    陈成
    56-57页
    查看更多>>摘要：解剖生理课程是进入医学中专院校的第一门专业课,由于其内容繁多枯燥面对的中专学生年龄又比较轻因此是医学课程中较为难学的一门课.为了提高课堂上的听课质量即要按时完成教学内容又要让教学的效果达到大幅度提高,学生真正能把课堂所学到的知识应用到日常生活中,进行此门课程的改革势在必行.经过多种教学方式的分析发现互动式教学方式由于能充分调动学生的主观能动性,使其无论是在课上还是在课下均能投入较多的精力在查阅资料和课堂讨论中,最终能取得较好的考试成果并将所学知识灵活应用.此方式方法仍旧存在不少的问题将在日后的教学中不断改正和克服.

    互动式教学解剖生理中专学生主观能动性

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    浅谈对独立学院学生思想政治课教学的一些思考

    王炜烨孙丹
    58,66页
    查看更多>>摘要：独立学院作为以新的机制运行的普通高等教育新模式,其学生有不同于公办高校的许多特点.如何针对独立学院学生的特点,进行思想政治课的教学,已成为摆在独立学院思想政治课教师面前的一个重要课题.本文就如何进行独立学院思想政治课教学进行了分析和探讨.

    独立学院思想政治课教学方法

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    "任务驱动"教学法在中职C语言教学中的应用

    刘峰
    59页
    查看更多>>摘要："任务驱动"教学法是一种非常适合计算机专业课教学的方法,有利于调动学生的学习积极性和主动参与意识.作为一名职专教师,C程序设计语言教学中采用"任务驱动"教学法,相对于传统教学而言优势明显,能有效组织实施教学.

    任务驱动C程序设计语言任务设计

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    任务型教学在中学英语课堂的应用

    朱纯江
    60页
    查看更多>>摘要：任务型教学是建立在二语习得研究基础上的全新教学模式,它以具体任务为载体,以完成任务为动力,注重培养学生综合语言运用能力.文中结合我国中学英语教学改革的要求及中学生的个性特征,探讨任务型教学的原则、步骤及其在中学英语课堂的应用价值.

    任务型教学中学英语,课堂应用

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