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期刊信息/Journal information
西江月
西江月

吴华

旬刊

1003-2819

0774-3839498，2822282；2825431；3861466

543000

广西梧州市和平路28号

西江月/Journal Xi Jiang Yue
正式出版
收录年代

    浅析大学英语翻译教学的现状与发展

    张瑶
    143-143页
    查看更多>>摘要：英语翻译能力是英语综合能力的重要组成部分，但在当前的大学英语教学中却得不到足够重视，影响了学生翻译能力的提高。对此，本文从分析当前大学生英语翻译教学的现状和存在的问题入手，从三个方面提出了提高大学英语翻译教学质量的意见和建议。

    大学英语翻译教学发展

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    浅析水粉画教学中的几种方法

    胡妍丽
    144-144,146页
    查看更多>>摘要：色彩是绘画的形式因素，是艺术表现的语言之一，且具有独立的审美价值，怎样去理解和掌握水粉画与水彩画的关系。怎样使水粉在绘画中发挥更好的作用，形成可操作性的方法。愿同教育界的同仁们交流及探讨。

    静物造型色调把握单色训练范画

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    重音--朗读之美

    辛要东
    145-146页
    查看更多>>摘要：朗读是教师的一项重要基本功，一个人的朗读水平的提高关系到语文素养的全面提高。在教学中，教师应以高超的朗读技巧，充分表现课文蕴含的艺术魅力，使学生达到感情上的共鸣。重音的确定是朗读中的重要技巧，准确恰当的重音能突出、明晰地表达出具体语句所蕴含的思想感情，从而突出、明晰地表达出作品的主题。

    语义重音修辞重音出新重音

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    如何创新高中健美操训练方法

    骆红
    147-147页
    查看更多>>摘要：自改革开放以来，中国经济迅速发展，同时，政府对教育的投入程度不断加大，社会各界对素质教育也越来越重视，学生的身体素质占素质教育的很大一部分。而健美操因为其自身的健美性、舞蹈性、能训练体型等优势受到了广大师生们的认可，在各大高校内得到了广泛传播。但健美操在我国的发展还不够成熟，没有一个统一完整的体系，训练方法还不够完善，存在各种各样的问题。本文将针对高校健美操的发展现状及存在问题，集中讨论如何将高中健美操的训练方法以及对健美操的认识加以创新和完善。

    高中健美操创新训练方法

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    浅析学校德育教育的途径

    吴欣
    148-148页
    查看更多>>摘要：德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

    学校德育途径

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    浅析教学设计在大学英语教学中的应用

    樊金花
    149-149页
    查看更多>>摘要：在当代教育中，教学设计是教学任务中的前期环节，也是至关重要的环节。现在大部分高等院校的英语教学方法过于守旧，无法跟上现代的教育发展与改革趋势。本文结合当代的教育现状和作者多年的英语教学经验，指出原有英语教育模式的弊端，并探索了一下大学英语教学新的教学设计。

    教学设计英语教学经验

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    浅谈如何培养中学生对钢琴课的兴趣

    王博月
    150-150页
    查看更多>>摘要：怎样引导学生正确理解、弹奏钢琴及欣赏钢琴作品，是我们急需解决和研究的课题，需要教师在钢琴教学中能够具体问题具体分析，针对不同的问题和每个学生不同的个性特点有针对性地进行教学。本论文就从如何激发中学生学习钢琴的兴趣方面谈谈自己的体会。

    中学生钢琴教学兴趣

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    英语教学浅谈

    朱丹
    151-151页
    查看更多>>摘要：教师的责任在于教会学生学，遵照学情来安排教法。针对不同年龄段的学生，不同性格的学生，不同语言天赋的学生，得应用不同的教法。成功的教学应该是一段由教师引导学生向未知方向挺进的愉快而充实的旅行，在教师自然亲切又充满睿智的引导下，学生们“学在其中，乐在其中”。

    快乐学习生活英语

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    新形势下职业院校专业课教学渗透职业道德教育的创新探索

    陈良
    152-152页
    查看更多>>摘要：为了顺应市场需求，职业学校应当在培养学生专业技能的同时，在专业课教学中渗透职业道德教育，让学生在职业环境中潜移默化地得到长期、反复的熏陶进而养成职业道德习惯，培养学生的职业道德意识，为今后就业打下良好的职业基础。

    职业院校专业课职业道德教育创新

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    高校思想政治教育资源共享刍议

    黄勉
    153-153页
    查看更多>>摘要：高校思想政治教育资源的共建共享，在共享内容建设、共享主体认定、共享模式建设、共享载体建设、共享技术建设等方面已取得初步成效，但仍存在认识不到位、共享覆盖面窄、合作层次低、参与积极性不高、管理手段落后等突出问题。其主要原因包括边缘化认识、沟通障碍、体制不健全、管理不力和法规不完善等。从完善高校思想政治教育资源共建共享的机制入手，采取行政主导、高校参与；全员共建、全员共享。

    高校思想政治教育资源共享

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