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期刊信息/Journal information
西江月
西江月

吴华

旬刊

1003-2819

0774-3839498,2822282;2825431;3861466

543000

广西梧州市和平路28号

西江月/Journal Xi Jiang Yue
正式出版
收录年代

    高职《音乐教育与教学法》课程改革的几点建议

    丛鸣名
    209-209页
    查看更多>>摘要:针对高职院校音乐教育专业毕业生在教学一线教学能力不足的现状,本文从音乐教育与教学法课程的角度探究了几点此问题出现的原因,并围绕问题阐述了几点本门课程改革的建议,希望能起到一定的借鉴作用。

    音乐教育与教学法教师实践

    浅谈中等和高等职业教育衔接的必要性和可行性

    刘久凯
    210-210页
    查看更多>>摘要:中等和高等职业教育的有机衔接是经济社会发展的必然,可推动两个层次的职业教育可持续发展。本文从理论和实践上阐述其衔接的必要性和可行性。

    中高等职业教育衔接必要性和可行性

    试论职业学校体育教育中的抗挫折心理教育

    黄涛
    211-211页
    查看更多>>摘要:新时期的职业学生学生存在着一些独特的心理特点,这些特点影响着他们的发展和成长,因此在职业学校学生的体育教育中的加强学生的心理健康教育尤其是抗挫折能力显得尤其重要。本文在探索了职业学校学生存在的问题,指出加强职业学校体育教育中实施抗挫折心理教育的必要性,系统具体的提出对职业学校学生在体育教育中加强抗挫折心理教育的方法。

    职业学校体育教育抗挫折心理教育

    信息技术知识在激发学生兴趣中的作用

    徐军
    212-212页
    查看更多>>摘要:信息技术知识的学习已成为初中学生必不可少的课程组成部分,这不仅对培养人才具有现实意义,而且对提高我们民族的素质也有着深远的意义。信息技术学科是一门实践性很强,及富创造性,具有明显时代发展性的新兴学科。所以要利用这门学科特有的动手、动脑机会多的优势,在传授基础知识和技能的同时,激发学生的学习兴趣,以任务为驱动,提高学生获取知识、解决问题的能力。

    信息技术激发学生兴趣

    职业学校体育文化的构建及其功能研究

    卢志华
    213-213页
    查看更多>>摘要:近年来,国家加强了对职业学校教学的重视,而体育教育是职业学校教学的一个重要组成部分,体育文化更是校园文化构建的重要方面。本文通过对职业学校体育文化内涵的界定及体育文化的功能研究,试图探索出构建职业学校体育文化的最佳路径。

    职业学校体育文化构建功能

    如何在语文教学中培养学生基本素质

    刘淑萍
    214-214页
    查看更多>>摘要:语文教学是一门集合实践性、素质性、综合性为一体的课程,尤其是学生主体学习、思维训练、个性特点发挥等多方面的综合应用,都离不开语文教学手段的创新,特别是在强化语文知识积累的同时,以提升学生整体素质为目的。本文主要围绕以语文创新教学模式进行探讨,分析当前语文教学存在的问题,从多方面探讨提升学生语文学习的素质提升。

    语文教学素质培养

    任务式教学法对对外汉语教学的启示

    杜光远
    215-215页
    查看更多>>摘要:任务式教学法是以任务为基础,以学生为中心的语言教学途径,本文在阐述了该法的教学理念、理论基础、设计原则及任务类型后,根据任务式教学法具有的教学特点分析该法对对外汉语教学带来的转变和启示,从而促进对外汉语教学的进一步发展。

    任务式对外汉语教学教学特点启示

    关于电子诊断在现代汽车维修新技术中的运用

    贺民
    216-216页
    查看更多>>摘要:本文首先概述了现代汽车维修行业的现状及特征,指出了在计算机技术和汽车技术高速发展的时代我国汽车维修行业面临技术革新发展的挑战。然后以电子诊断技术为契机,提出了电子诊断在现代汽车维修领域中技术应用的对策建议。

    电子诊断汽车维修保养周期

    邢台社区教育发展的影响因素分析与探究

    姚苏芮贾澎
    217-217页
    查看更多>>摘要:社区教育是实现社区全体成员素质和生活质量的提高以及社区发展的一种社区性的教育活动和过程。它是是实现终身教育的重要形式,是构建全民终身教育体系必不可少的物质平台。目前社区教育已成为当今全民终身教育发展的一个新的重要方向和目标。本文以邢台社区教育为研究对象,分析了影响邢台社区教育发展的因素,为实现建设邢台市全民学习型社会提供更好地基石。

    社区教育发展因素探究

    古筝教学的现状及在奥尔夫教学法中的体现

    张娟
    218-218,219页
    查看更多>>摘要:目前社会学习古筝的热潮让我们对传统音乐文化实体的复兴找到了希望,但是,古筝教学在当代社会也出现了许多问题。奥尔夫教学法的内容恰恰能为古筝教学的问题解决带来启示与借鉴。本文基于此,对古筝教学在奥尔夫教学法中的体现进行研究。

    古筝教学奥尔夫教学法