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西江月
西江月

吴华

旬刊

1003-2819

0774-3839498，2822282；2825431；3861466

543000

广西梧州市和平路28号

西江月/Journal Xi Jiang Yue
正式出版
收录年代

    论人思想的解放

    左少杰
    312-312页
    查看更多>>摘要：人的意识或者思想是对客观世界的反映，其中既有正确的思想，也有相对过时了的错误思想，其中正确的思想对人类社会发展起到促进作用，而那些过时了的甚至是错误的思想，对人类社会起到阻碍作用。因此，思想的解放即正确的思想显得格外重要。本文从人思想解放的必要性到思想解放的限制因素以及如何解决这些问题进行了粗浅的论述。

    思想的解放束缚实际情况

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    习仲勋反对官僚主义思想研究

    葛鹏
    313-313页
    查看更多>>摘要：习仲勋同志是中国共产党高级干部中较早提出反对官僚主义的人员之一。在长期的理论学习和实际工作中，习仲勋逐渐形成和发展了自己的反对官僚主义思想。他不仅指明了官僚主义的危害，分析了官僚主义产生的原因，还对官僚主义进行了分类，并针对不同的类型提出了自己的解决办法。他的反对官僚主义思想对中国共产党的党建工作作出了重要的贡献。

    习仲勋反对官僚主义密切联系人民群众

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    人的解放--社会主义初级阶段下论人的解放与全面发展

    李丹
    314-314页
    查看更多>>摘要：何为人的解放？怎样实现人的解放？我国还处于社会主义初级阶段，生产力发展水平还不够完善，人的全面发展程度必然会受到一定程度的影响，在这样一个现实下，怎样回答好这一马克思倾其一生而研究的伟大目标，将是本文主要讲的内容。

    劳动异化人的解放社会生产力

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    社会批判视域中马克思社会形态理论的萌发与形成

    张俊青
    315-315页
    查看更多>>摘要：马克思的社会形态理论是在社会批判过程中逐渐形成和发展起来，它运用批判这个武器逐步揭示了现实社会的内在矛盾运动规律，并对人类以往的社会历史做出了划分。所以，没有马克思的社会批判理论和方法，就不可能把握社会形态理论的萌芽与形成。

    社会批判社会形态理论形成

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    毛泽东关于社会主义新人教育思想的探析

    吕晓雯
    316-317页
    查看更多>>摘要：毛泽东是伟大的革命家，思想家和教育家。他在领导中国革命和建设的过程中，对中国的教育事业进行了可贵的探索和实践。他以马克思主义关于人的全面发展思想为指导分析、解决中国教育问题，特别是对于培养社会主义新人教育问题，为今后社会主义教育事业奠定了坚实的基础，提供了宝贵的经验和教训。

    毛泽东社会主义新人教育思想

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    人的解放--和谐社会的现实途径

    翟乐
    318-318页
    查看更多>>摘要：哲学归结到一点，就是“人学”，而马克思“人的解放”思想实际上构成了马克思整个思想体系的精髓。本文基于各个不同的历史时期马恩的经典著作中对“人的本质”的论述，将“人的解放”归于四点：自然界、社会关系、旧的思想以及自我的解放。本文的目的就是通过立足于当前建设中国特色社会主义“五位一体”的战略布局，来说明构建社会主义和谐社会是人的全民自由发展和解放的现实途径。

    人的本质人的解放无产阶级“五位一体”布局

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    浅析新时期下的我国政府公关关系

    吴瑾
    319-319页
    查看更多>>摘要：有中国特色的政府公关作为塑造我国政府形象的社会活动，已成为我国各级政府日常工作的重要组成部分。为确保政府公关目标的实现，必须走出认识误区，正确地运用这一手段，才能真正塑造出廉洁、勤政、务实、高效的良好政府形象。

    政府公关社会公众政府形象

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    “天天战斗，天天快乐；奋斗一生，快乐一生”--记我党老一辈领导人习仲勋

    崔雅宁
    320-321页
    查看更多>>摘要：习仲勋是杰出的无产阶级革命家，我党、我军卓越的政治工作领导人，陕甘边区革命根据地的主要创建者和领导者之一。他为中国革命和建设做出过重大的贡献。本文着重叙述习仲勋生活当中的小事件，利用这些生活中的点滴来反映他的革命信仰和生活品格。

    习仲勋革命信仰生活战斗

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    “群众路线”理论综述及其现代化价值

    孙虎
    322-322页
    查看更多>>摘要：中共中央政治局于2013年4月19日召开会议，并决定从该年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育活动。本文在此背景下，论述了“群众路线”的哲学基础概述，并通过分析“群众路线”马克思中国化的过程来提出其现实意义。

    群众路线马克思中国化

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    云南在校少数民族大学生马克思主义认同问题研究

    么春阳
    323-323页
    查看更多>>摘要：习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调：经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。做好马克思主义主流意识形态宣传工作，目的在于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。少数民族大学生是民族的未来，加强少数民族大学生马克思主义认同，事关党的前途命运，事关国家的长治久安，事关民族的凝聚力和向心力。

    少数民族大学生马克思主义认同路径选择

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