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期刊信息/Journal information
西江月
西江月

吴华

旬刊

1003-2819

0774-3839498,2822282;2825431;3861466

543000

广西梧州市和平路28号

西江月/Journal Xi Jiang Yue
正式出版
收录年代

    论高职院校检测试验实训基地建设的管理

    郭素侠王婷
    170-170页
    查看更多>>摘要:为建设更好的高职院校,试验实训基地的建设显得尤为重要。现如今的中国缺少的是综合实践型人才,现各大高职院校注重培养大学生的动手实践能力,因此建设必要的试验实训基地并且管理好,为大学生提供良好的试验实训环境起到了先决作用。本文笔者结合自己的管理经验,深刻探讨了如下内容。

    高职院校试验实训基地建设管理

    贵州省金沙县中学田径课余训练现状调查与分析

    李锡光
    171-171页
    查看更多>>摘要:本文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等,对贵州省金沙县普通中学课余田径训练现状进行调查与分析,结果发现:项目设置、学生自身因素、教师水平、亲友支持、学校体育环境等是影响金沙县普通中学课余田径训练的主要因素,同时,为金沙县中学田径的课余训练发展提供参考,从而提高金沙县中学课余田径训练的水平。

    金沙县田径中学现状调查

    浅谈中职服装专业服装设计“四阶段”教学法试验

    赵文丽
    172-172页
    查看更多>>摘要:服装设计“四阶段”学习法的内容:第一阶段主要是强化练习服装人体、色彩、服装图案、素描能技能;第二阶段主要是学习服装设计的基础理论;第三阶段是让学生将制图、工艺与服装设计相结合;第四阶段主要是将服装设计与消费者需求相结合。本文主要是通过分析服装专业服装设计“四阶段”教学法在中职教学实践中的应用,旨在提高中职服装设计教学的有效性和学生的设计水平,从而满足市场和对服装的各种各样的需求。

    中职服装专业服装设计“四阶段”教学法

    新课程背景下高中音乐鉴赏教学策略探究

    刘丽琴
    173-173,175页
    查看更多>>摘要:提高学生音乐鉴赏能力具有提高学生的审美素养和审美能力、提高学生的思想素质和身心素质、提高学生的综合知识水平的意义,笔者认为高中音乐鉴赏教学应该培养学生良好的聆听习惯,把聆听习惯从课堂扩展到生活,学会聆听,给耳朵一双翅膀;以审美为中心,以赏析为重点,学会赏析,给心灵一把尺子。

    高中生音乐鉴赏审美聆听

    浅谈学前教育专业学生舞蹈创编能力培养

    木一琴
    174-175页
    查看更多>>摘要:学前教育专业的基本目标是培养基础教育的教学人才。因此,艺术类课程的教学虽然要在一定程度上提高学生的艺术素质,但根本目标在于培养学生的艺术教育能力及幼儿舞蹈创编能力。学前教育专业舞蹈课有着自身的独特性,既不同于舞蹈院系的专业课,也不同于业余舞蹈训练。学前教育专业舞蹈教学,是为了学生们能在未来幼儿园教学中运用所学的舞蹈知识对幼儿进行美育教育。结合多年的经验,我认为在大学三年的舞蹈教学活动中,可结合各阶段的教学目标,不同侧面的贯穿幼儿舞蹈的有关知识、技能,有利于培养学生幼儿舞蹈创编能力。

    学前教育舞蹈教学能力培养

    高校工程试验实训基地建设的探讨

    尤立霞
    176-176页
    查看更多>>摘要:工程试验实训基地可以提高学生的实践能力和创新意识,试验实训基地建设和管理水平是培养高素质人才的重要保障。本研究对比分析了国内外高校在工程试验实训中的特点和发展方向,为高校建设试验实训基地提供相关建议。

    工程实训基地建设

    思想干预法矫治大学生网瘾探索

    刘东桥黄先梅
    177-177页
    查看更多>>摘要:互联网是把“双刃剑”,既能给人们的工作生活带来便捷的同时也会产生负面的影响。大学生迷恋上网络是当前各高校必须要认真面对的难题,众高校都在想办法防控大学生染上网瘾,因为过度上网影响了大学生身心健康和学业,尽管办法很多,但效果不尽如人意。本文作者运用思想政治教育学的相关理论,采用思想调控法来矫治大学生网瘾,为大学生网瘾防控探索了一条切实可行途径。

    大学生网瘾思想干预法矫治探索

    计算机教学方法的探索

    张路琼
    178-178页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的飞速发展,计算机应用越来越广泛,传统的教学方法已难以实现高素质的技能型人才的培养目标,因此,构建符合当代教育的教学方法理论体系势在必行。本文从目前教育教学实际入手,探讨了计算机的教学方法。

    教学方法任务驱动探索

    论高职语文教改与学生能力素质提升培养对策

    邵晶
    179-179页
    查看更多>>摘要:在新课标课改的指导下,高职语文的教学方法应该大胆地实施教学改革,以形成属于自己的语文教学特色,整合整体的教学资源,努力地探求适合于高职院校教学对象的教学方法,全面提高高职院校学生的人文素养和综合能力。

    高职语文课程改革能力素质培养策略

    高职高专室内设计专业《人体工程学》课程的实践性改革浅析

    赵明明
    180-180页
    查看更多>>摘要:《人体工程学》是室内设计专业必修的基础课,与后面的专题设计课程和工作实践联系非常紧密。通过对该课程当前教学中存在的问题进行分析,结合“职业教育”的特色,适应新的时代要求,从教学内容、教学方法两个方面剖析创新方式,通过教学方法、教学手段、教学氛围的变化,突出“专业性”、“实践性”、“综合能力”的课程考核要求。形成“特色、创新、突变、应用”的课程改革方案。

    室内设计课程改革职业化实践性“特色创新突变应用”