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期刊信息/Journal information
西江月
西江月

吴华

旬刊

1003-2819

0774-3839498，2822282；2825431；3861466

543000

广西梧州市和平路28号

西江月/Journal Xi Jiang Yue
正式出版
收录年代

    改善评价机制，促进音乐考试改革

    吴小庆
    73-73页
    查看更多>>摘要：在新课标的理念指导下，针对传统音乐考核方式中存在的弊端，我在学校的支持下进行大胆改革和实践，总结出趣味考核法、音乐会展示考核法、总结性考核法及音乐实践考核法等四种新的考核方式。

    档案册综合评价方法

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    项目教学法在中职英语教学中的实施策略探析

    陈春风
    74-74页
    查看更多>>摘要：职业教育培养的是直接面向工作岗位的应用型人才，英语教学中更应当注重其应用性。文中叙述了项目教学法是一种以行动为导向的、新型的学生主动参与、自主协作探索的教学模式，其最为显著的特点是以学生为中心，对于提高中职英语教学效果有着重要意义。

    项目教学法中职英语实施

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    对民办高校“经济应用数学”课程教学的思考

    吕婷
    75-75页
    查看更多>>摘要：经济应用数学是民办高校专科经管类专业的一门基础必修课，在民办高校中普遍存在“学生不学，教师难教”的现状。文章针对民办高校专科生的特点，结合高校的背景，分析当前民办院校在经济应用数学课程存在的问题，结合实际情况，以“必需、够用、实用”为教学原则，论述进一步推进经济应用数学课程教学改革的构想。

    民办高校专科经济应用数学教学改革

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    人教版《中国古代诗歌散文欣赏》教材编排浅析

    王晓辉
    76-76,78页
    查看更多>>摘要：《中国古代诗歌散文欣赏》作为高中语文选修教材在语文学习中较为重要，教材的编排也独具特色。从编排指导思想、编排体例、编排优缺点和编排体例的优化等方面进行一些浅显的分析，可以为教材的阅读和使用提供些许帮助。

    人教版《中国古代诗歌散文欣赏》教材编排

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    浅论云南山区的支教活动及其教育影响

    赵凝李凯陈忙忙
    77-78页
    查看更多>>摘要：本文在实地调研、支教者人物访谈和其他资料搜集、整理、分析的基础上，对云南山区现有的支教形式进行了梳理，并对支教活动对云南山区教育方面的影响展开了详细的分析，主要集中在对学生的影响、对当地教师的影响、对当地学校和教育观念的影响这几个方面。最后，本文还对现今支教活动中存在的问题作了一定的论述。

    云南支教影响教育

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    体育教学反思

    陈巧萍
    79-79页
    查看更多>>摘要：教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，本文按教学的进程，我们可以把它分为“课前---课中---课后”三阶段的反思。

    体育教学反思

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    《论语》所蕴含的教育思想对当代思想政治教育的启示

    吕瑞琴
    80-80页
    查看更多>>摘要：《论语》是中国传统文化的瑰宝，包含着丰富的教育资源，其“修己安人”、“不愤不启，不悱不发”、“因人而异”、“乐之为甚”的教学方法对增强思想政治教育的实效性，促进思想政治教育的新发展有重要意义。

    《论语》思想政治教育教育思想

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    初中英语翻译模式初探

    陈楠
    81-81页
    查看更多>>摘要：翻译是初中英语考试中一个基础性的环节，不仅贯穿于单纯的翻译题型中，而且与语法、完形填空、阅读理解、听力等均有一定的关系。因此，翻译的重要性应当值得特别注意。翻译无非由直译、意译、拟作三种，但是在翻译的具体模式上尚存在很多差别，主要就初中英语翻译的模式进行简要分析。

    翻译模式基础

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    计算机教学中网络安全管理的探究

    潘安兴
    82-82页
    查看更多>>摘要：伴随着网络技术的不断发展，计算机网络已深入到我们生活的方方面面，网络安全管理已成为新时期安全管理的热门话题，作为祖国未来的希望，加强对广大青少年网络安全管理重要性的教学是十分必要的。本文结合笔者自身的经验针对计算机教学中网络安全管理的教学展开了讨论，文中首先对加强青少年计算机网络安全教育的重要性做出了阐述，随后对常见的威胁计算机网络安全的因素进行了总结并对如何改善计算机网络的安全管理提出了自己的见解。

    计算机教学网络安全管理威胁因素改善措施

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    对比语言学在双语语音教学中的应用

    程黎
    83-83页
    查看更多>>摘要：心理学家从人类认知角度得出结论：事物只有在进行比较时才能被更好的认识。语言学习也是如此。对比分析致力于研究两种或多种语言之间的共性与特性，通过考察两种语言的共性和差异，以达到熟练掌握两种语言的目的，被广泛应用于外语教学领域。

    语言学双语语音英汉

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