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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    关于提升生理教学有效性的举措探讨

    安琳
    239页
    查看更多>>摘要：生理教学是国内卫生类院校重点教学工作之一,也是学生掌握临床技能重要的途径.为使学生更加理解和掌握生理学有关知识,需要教师根据学生的学习能力以及认知水平,结合教材内容为学生制定合适的学习计划,并实施有助于提升生理教学有效性的措施.本文围绕如何提升生理教学所实施的有效性措施展开讨论,为生理教学提供有关的参考依据.

    生理教学有效性举措

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    "一带一路"视野下高职英语应用型人才培育模式探究——以卫生类专业为例

    张丽
    240,221页
    查看更多>>摘要："一带一路"背景下,卫生类行业需要具备大量的英语人才同时还要具备专业技能,高职院校在教学过程中需要掌握教育的发展动向,根据卫生类行业的需求制定教学目标,为卫生类行业输送更多的兼具语言功能与实用性能的人才.另外,为英语才人才就业问题得到改变.现时代下,高职院校的英语人才培养模式需要根据当代教育的要求,改变教学模式,促进人才的有效培养.

    一带一路高职英语应用型人才培养策略研究

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    职业院校现代学徒制实施中存在的问题与解决对策

    郭燕蕾
    241页
    查看更多>>摘要：现代学徒制主要是职业院校和企业双方通过深度协作的方式,以培养学生职业技能与综合素质为目标的现代人才培养的新模式.论文就试点单位在实施现代学徒制过程中存在问题展开了认真的研究和分析,进而具有针对性地提出了几点应对措施,以供参考.

    职业院校现代学徒制存在问题有效措施

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    中职学校《计算机应用基础》课程教学中学生学习兴趣的培养

    高秀珍杨格平
    242,238页
    查看更多>>摘要：《计算机应用基础》课程教学作为中职学校的公共课程,是学生的必备技能之一的重要课程,应如何顺应时代主流而积极进行课程教学,提高学生学习兴趣,提高教学质量,是本文探讨的话题.

    计算机应用基础教学改革学习兴趣

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    中职会计专业实践教学法的应用探究

    高岩红
    243页
    查看更多>>摘要：近年来随着陕西省中职教育单招本科考试的加强,职业技能考试备受关注.中职会计专业将实践教学法应用于课堂教学中,理论联系实践,重点加强实践教学,为社会培养出职业道德良好,综合素质高的应用型人才.

    会计专业实践教学法应用

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    刍议职业院校计算机实训教学中学生"工匠精神"的养成

    顾玉蓉
    244页
    查看更多>>摘要：我国职业院校较多,每年为国家输送大量的优秀技术人才. "工匠精神"是职业院校针对专业型技术性人才培养所应该具备的职业素养培养理念.基于此,本篇文章首先介绍"工匠精神"的概念和内涵,再分析当前职业院校计算机实训教学当中工匠精神的应用优势,最后结合实际谈一谈职业院校计算机实训教学中学生"工匠精神"养成策略.

    职业院校计算机实训教学工匠精神养成策略

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    电气安装与维修技能辅导课的优化教学探讨

    蒋星杰
    245页
    查看更多>>摘要：目前我国正处于人才紧缺的状态,尤其是随着我国社会经济的不断进步发展,电气自动化受到了社会和人们越来越多的关注和重视,但是在传统的教育理念影响下,电气自动化教学中缺少对学生实践能力的培养训练,因此电气自动化安装与维修课程的教学课堂要求教师进行不断创新改革,提升自身教学技能,创建优质的课堂开展电气安装与维修技能的辅导,本文对电气安装与维修技能辅导课的优化教学策略进行了分析和探索.

    电气安装维修技能辅导课教学

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    高职高等数学信息化教学改革与实践——以《逆矩阵》为例

    李江洪
    246-247页
    查看更多>>摘要：信息化教学已成为新时代教育常态,本文以《逆矩阵》为例,初步尝试构建"互联网+教育"的高职高等数学教学模式,以期提高课堂教学效果和学生的数学应用能力.

    高职高等教学信息化教学改革与实践

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    浅析士官职业技术教育实践性教学

    刘宁宁刘一波马伦
    248页
    查看更多>>摘要：实践性教学在教学中的优势就是能够对学员的任职能力进行发展,对学员的专业知识进行巩固,使得能够在对学员新知识获取方面提供帮助的情况下,实现对学员良好品质的培养.基于此,本文将会从教学内容、教学模式和教学实践三方面对士官职业技术教育的实践性教学进行策略探讨,以此为士官实践性教学质量的提升提供保障.

    士官职业技术教育实践性教学策略

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    技工院校学生职业素养培育现状研究——以湖南省为例

    马佳
    249-250页
    查看更多>>摘要：技工学校自举办之日起,就以培养生产和服务一线的技能人才为目标,是我国培养技能人才的主阵地.近年来,各类企业对技能人才需求不断增加,并且在知识结构、技能水平、敬业精神、创新能力等方面也提出了更高要求.如何才能培养出企业迫切需要的技能人才,是摆在我们面前亟待解决的问题.笔者采取问卷、访谈等形式对相关企业、湖南省部分技工院校进行了调研、分析,总结出了当前在职业素养培育过程中存在的共性问题,为有效提升技工院校学生职业素养打下坚实基础,为培育出更加全面的技能人才提供有效参考.

    技工院校职业素养

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