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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    线上教学方式的分析

    桂贤敏李师煜
    145页
    查看更多>>摘要：如何做好疫情期间线上的教学工作,让学生能够在家完成学习任务,本文针对这个问题进行了一些探讨.

    线上教学教学平台分析

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    教师在思政课教学改革中的关键作用探析

    郝亮
    146页
    查看更多>>摘要：思政课对于高校培养人才是不可缺少一个环节,也是大学生唯一能够全面进行思想政治教育的课程.让思政课符合目前社会的需要,使其能够和教学改革相结合,让学生处于学习的主导地位,而教师发挥其引导作用,在教学改革中是极为关键的.基于此,本文讨论了思政课的主要意义,同时也介绍了教师在思政课教学改革里的主要作用.

    教师思政课教学改革关键作用

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    应用型高校人才培养的"五横五纵"模式探究

    黄庆雷
    147-148,253页
    查看更多>>摘要：应用型高校人才培养是高校转型发展内部结构改造和培养应用型人才两个维度的叠加场域.依据高校在办学类型、办学层次、人才培养目标、服务区域、发展目标等五个方面办学定位,通过学科规划、专业建设、课程体系调整、教学体系改革、师资队伍建设等五大方面内部改造,以人才培养方案设计为纲领、推行产教融合校企合作、搭建创新创业平台、以竞赛为抓手、自编教材等应用型人才培养综合举措,探究了"五横五纵"应用型人才培养模式,具有实际参考意义.

    应用型人才培养模式五横五纵

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    团学干部积分制管理的有效性探究——以保山学院教育学院为例

    林云芸
    149页
    查看更多>>摘要：随着"00后"大学生逐渐成为高校的主体对象,成为团学工作的重要力量,高校团学干部的培养面临新的问题,针对当今的主体对象建立健全长效的管理模式,将积分制管理纳入我院团学干部的考核选拔中来,通过一学期的实施管理,充分收集团学干部的个人感受和分析在工作中突显的问题与成效,进一步完善既能尊重学生自我个性发展,又能促成团学干部高效稳定发展的积分制管理模式.

    团学干部积分制有效性

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    新媒体时代高校新生适应性对策分析

    彭宏康彧
    150页
    查看更多>>摘要：目前,大学新生已经全面迈入"00"后时代,传统的新生适应性教育,已经逐渐无法满足新生的实际需求,本文在立足新媒体时代特点,通过分析新生适应性问题、适应性教育现存问题,针对新生特征差异性,提出了相应的新生适应性对策.

    高校新生适应性教育新媒体

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    新媒体时代高校思想政治教育的有效途径研究

    姚家万高式英
    151页
    查看更多>>摘要：新媒体时代的到来给高校思想政治教育带来巨大冲击的同时,也为高校思想政治教育创新带来了诸多有利契机,成了推动学生成长成才进程当中不可缺少的一部分.伴随着时代的发展和变迁,高校思想政治教育不能够继续固守传统,而是要加强对新媒体手段的应用,充分了解学生的思维特点以及学习需求,创造性运用新媒体手段改进和创新思想政治教育,迎合学生的学习需要和发展趋势.本文将着重就如何在新媒体时代背景下创新高校思想政治教育途径进行探究.

    新媒体时代高校思想政治教育有效途径

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    新工科背景下工程制图课2-3D协同实践教学改革

    张浬萍杨军赖佳欣佘春荣...
    152页
    查看更多>>摘要：随着新工科发展战略的推进,高等教育院校的人才培养的目标逐步向创新型和实用型复合人才转变.在新形势下,工程制图课程的教学方法依然沿用传统方法的现实普遍存在,无法满足新时代人才培养要求.本文以2-3D思维转换训练为途径,以工程案例为实训载体,以二三维工具学习为辅助,以思维能力和制图技能培养为目标的工程制图课程教学改革,着力于培养实践与创新型人才,以切合新工科背景下的工程人才培养需求.

    新工科工程制图教学改革思维转换实践教学

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    浅谈德育方法实效性的提高

    郑明月
    153,228页
    查看更多>>摘要：道德教育在社会上十分受重视.在学校,老师为学生们进行以课堂学习为主的道德教育;在家里,家长对不同的孩子采取不同的教育方法;在社会上,通过开展一些有关道德教育的活动来影响人们.但是在德育方法上仍存在一些问题,例如:学校的"说教式"教育形式,父母的错误教育和教育疏忽与社会道德缺失现象屡见不鲜,所以需要不断完善各主体进行道德教育的方法,营造良好的学校、家庭、社会氛围,将道德教育付诸实际行动中,提高德育方法实效性.

    道德教育实践潜移默化社会氛围

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    高中语文应实行个性阅读

    陈尚斌
    154页
    查看更多>>摘要：所谓的个性化阅读指的事一种教学理念,理念的核心是尊重学生的个性化发展,采取积极的措施逐步引导学生进行语文阅读,不断提高学生语文的能力并增加经验,在这一过程中不但使学生的个性化得到发展,还能激发学生的创造力,个性化阅读作为一种新的阅读形式,必须采取一定的措施将个性化阅读实施到教学中来.

    高中语文个性阅读教学理念

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    如何在英语教学中实施素质教育

    黄党风
    155页
    查看更多>>摘要：随着现代教育的发展,我国的教育模式应从根本上从"应试教育"转向"素质教育".而初中教学承担着"把应试教育转到以提高素质教育为核心的国民基础教育的轨道上来"的艰巨任务.因此我们应抛弃过去的呆板的"灌输法"教学模式,培养出高素质的合格人才,而不是高分低能的"书呆子",在英语教学中突出素质教育.下面就本人在英语教学中如何贯彻执行素质教育进行教学谈点滴体会和做法.

    英语教学实施素质教育

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