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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    抓实监督执纪提升师德师风

    刘丹尹显锋毛兴奇张孝富...
    234,239页
    查看更多>>摘要：合格的教师应该首先是品性上的合格者,良好的师德师风除了需要教育、宣传、考核、激励等相关机制以外,正视师德师风监督环节的不足,在实践中不断完善师德师风的监督执纪方式,不断完善上级职能部门、学校内部、社会大众等多方参与的师德监督机制,持续推进师德建设更加规范、科学、客观、法制.

    监督执纪提升师德师风

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    基于互联网下的中职计算机教学实践探索

    宋洪昌
    235页
    查看更多>>摘要：互联网的极速发展,为中职学校计算机教学提供了崭新的思路,打破传统,以鲜活、发散的思维学习计算机知识,学生乐于接受,课堂形式灵活,学生学习积极性高.本文从课堂实践的角度,探讨引入互联网思维,打造特色教学实践的相关策略及方法.

    互联网思维中职院校计算机教育实践策略方法

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    高职高专英语教育专业综合英语课程教学策略探讨

    张西玲
    236页
    查看更多>>摘要：综合英语课程属于高职高专英语教育专业学生的重要课程,重点在于通过提高学生的英语听、说、读、写、译能力,促使他们能够熟练运用英语表达,从而为今后从事英语教育工作打好基础.面对目前高职高专英语教育专业综合英语课程教学当中存在的不足,为了向社会输送更多英语教育人才,则要采取合适的教学对策方法,提高高职高专英语教学质量.

    高职高专英语教育专业综合英语课程教学

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    高职美育中融入中华优秀传统文化的可行性研究——以重庆工商职业学院为例

    张弦
    237,246页
    查看更多>>摘要：高校美育是学校美育体系的重要环节,是高等教育的重要组成部分,是构建德智体美劳全面培养的教育体系.近年来,我国高校美育工作取得可喜的进展,美育的育人导向更加凸显,结构布局不断优化,课程建设稳步推进,美育活动丰富多彩,资源保障持续向好,但高校美育工作依旧是高等教育的薄弱一环,需要对此工作进行再设计、再推进.

    美育中华优秀传统文化实施路径

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    擦亮蒙尘的星星——以提升中职生幸福感为导向进行班级管理

    郑科学
    238-239页
    查看更多>>摘要：在中职班级管理过程中,班主任想要提高管理水平,就需要以提升学生幸福感为基础,这样才能够让学生有一种归属感,更好的建立和谐的班级环境,为学生的学习打下良好基础.班主任在这其中作为一个班级的领导者、管理者,需要迎合时代的发展积极改变自身的管理理念,坚持以人为本为其核心观点,更好的为学生服务,推动学生向前发展.

    学生幸福感导向中职班级管理

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    会计制度改革对中职会计专业教育的影响

    崔光东
    240页
    查看更多>>摘要：在我国社会发展的过程当中,会计是我国不可缺少的人才,无论是在专业技能还是行业认知方面,会计都占据我国人才储备的重要组成部分.一个国家会计人才的数量和质量,能够直接决定国家财政具体运营情况,同时对于国家的财政决策的准确性以及科学性也有很重要的影响,基于此,本文主要讨论了在我国的会计改革过程当中对于会计制度的具体影响,同时也讨论了在会计制度改革的时候,中职会计在专业教育方面所受到的影响和即将面临的人才培养趋势.

    会计制度改革中职会计专业教育培养趋向

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    项目教学法在中职化学教学中的实践分析

    丁勇
    241页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革的不断深化,高职院校也革新了教学理念,创新了教育模式,为高职院校的发展奠基坚实的基础.现阶段,高职院校积极引进了项目教学法等优秀的教学理念,项目教学法在中职化学教学过程中充分的展现它的教学优势,尤其是项目教学法在化学实验中的应用,能极大程度的引导学生的探究能力,进而激发学生对化学的学习积极性.笔者通过对项目教学法的深入研究,提出了项目教学法在中职化学教学中的实践性结论.

    项目教学法中职化学教学实践分析

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    职业中学心理健康教育问题的探讨

    范炯
    242页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和进步,我国学校的教育重点不仅仅是提升学生的学习成绩和综合素质,还要关注学生的心理健康,培养德智体美全面发展的高素质人才.在职业中学教学过程中,关注学生的心理发展,不仅能够保障学生具备抵御挫折的心理素质,还能促进学生学习和掌握更专业的理论知识以及专业技能,提升学校的教学效果.本文将详细阐述职业中学心理健康教育的有效措施,以此提升职业中学学生的心理状态,希望能为相关研究人员提供参考和借鉴.

    心理教育综合素质教学效果知识技能

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    社区护理教学中存在的问题及对策研究

    李丹丹
    243页
    查看更多>>摘要：目的:探讨社区护理教学中存在的问题及对策,为实际教学工作提供参考依据.方法:通过大量搜集文献及相关资料,对社区护理教学中存在的问题进行深入剖析与总结,并根据具体情况设计针对性干预处理对策.结果:本研究所纳入样本中,通过深入分析问题与干预后,普遍理论知识考核成绩和操作技能成绩均优于常规教学学生,成绩考核优秀率高达90％,具有积极指导意义.结论:社区护理教学中存在教学模式落后、教学内容随意性强、护生学习热情不高等问题,应通过针对性策略进行干预,以提升教学质量,为社区护理教学提供有力依据.

    社区护理教学问题对策

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    NaCl胁迫对二、四倍体菘蓝幼苗生理特性的影响

    李立军
    244页
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