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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    初中数学解题能力提高的培养策略

    贺彬先
    93页
    查看更多>>摘要：对于目前的中学年级学生来说,学习成绩在他们的进一步发展中起着非常重要的作用.由于当时的成绩可能影响学生的生活,中考成绩的一个重要部分是初中数学,因此数学学习中等教育对每个初中学生都至关重要.同时,在初中考试过程中,数学成绩的改善也是学生最希望的.然而,如果教师希望提高初级中学生在数学方面的成绩,教师就必须采取适当措施,提高他们对数学的兴趣和效率.因此,本文简要论述了教师如何在目前中学数学教学过程中有效地提高学生数学成绩.

    初中数学教学过程解题能力措施研究

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    基于初中化学核心素养的教学实践研究

    李东方
    94页
    查看更多>>摘要：当前素质教育背景下,要求相关阶段的课程教学中要深化教学改革和创新工作,注重培养学生的学科核心素养.就初中化学课程教学工作来看,目前初中化学核心素养培养和教学中,存在一些比较突出的问题,对于初中化学教学发展有不利影响.对此,围绕化学学科的核心素养培养工作,需要进一步深化学科核心素养培养理念,掌握有效的教学方法,真正促进初中化学课程的教学改革和创新发展,这对于当前初中化学教学改革发展而言意义重大.

    初中化学核心素养实践探索

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    浅谈在基础教育中培养创新精神

    李伟东
    95页
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    信息技术与初中英语课堂教学的有效整合

    李彦李庆国
    96页
    查看更多>>摘要：随着近年来我国科学技术的快速发展,信息技术在中小学各个学科中的应用变得广泛起来.教师也逐渐意识到把信息技术与初中英语课堂进行结合的重要性.的确,信息技术的很多优势是传统课堂都无法比拟的,基于此,本文对信息技术与初中英语课堂教学的有效整合进行了探究.

    信息技术初中英语整合

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    案例教学法在初中政治教学中的应用

    李振玉
    97页
    查看更多>>摘要：初中政治作为学生思想品德和自身素质方面培养的重要课程,采用传统的教学手段已经没有调动学生学习积极性的效果,而伴随着新课程目标改革的开始,显著提高了教学质量,越来越多的学校老师采用案例教学的方法.案例教学法的主要目的是有效结合理论知识与实际应用,加深学生对政治知识的认知,加强学生的政治素养,改善学生的学习成绩,推动初中政治教学的顺利进行.本次研究从案例教学法的意义、方法和实际应用方面分析了其在初中政治教学中的应用.

    案例教学法初中政治教学应用

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    基于生本理念创新高中数学教学的具体策略

    梁静严本才
    98页
    查看更多>>摘要：新课程改革提出了很多具体的理念,其中生本理念,就是需要格外关注的.因为长时间以来,高中数学教学都未能体现出学生的主体地位,这已经不符合教育发展的新形势了,也不符合学生成长的实际需求.所以,在整体教育环境不断改变的情况下,基于生本理念来创新高中数学,是广大数学教师需要关注的一个问题.本文就针对这方面相关内容展开分析,指出目前教学存在的不足,阐述生本理念所具备的积极意义,然后提出创新教学的具体方法.

    生本理念高中数学创新教学

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    初中班主任管理中的常见问题及改进办法探讨

    刘珊
    99页
    查看更多>>摘要：在初中教学过程中,班主任的管理工作非常重要.班主任不但要对学生进行文化教育和德育,还需要承担班级建设重任,为学生创造良好的学习环境.但是初中生正处于青春期,会有较严重的叛逆心理,这增加了班主任管理难度.本文分析了初中班主任管理中常见的问题,并针对问题提出了改进措施,希望能提供给相关教育者一定的参考价值.

    初中班主任班级管理

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    飘在"云"中的班级

    刘顺增
    100页
    查看更多>>摘要：在教育信息化环境和教师专业化背景下,中小学信息技术教师担任班主任工作是具有必要性和优越性的.教育只有坚持与时俱进、不断求索、促思生成、成而创新,才能让思想之花迸放,让创新精神涌流,让现代人才辈出,让祖国未来美好.应用多媒体技术进行班级管理工作,方兴未艾.我在班级管理工作中巧用现代多媒体技术,结合传统的管理班级的方法,不仅有利于班级管理工作有声有色的开展,还极大地提高了工作效率.

    空中课堂互联网+教育家庭教育

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    情景教学法在初中英语教学中的应用

    刘文博
    101页
    查看更多>>摘要：初中时期英语教学应用情景教学法能够在很大程度上增加教学直观性,形象性及主动性,从而激发学生对英语学习的兴趣,使学生主动地学习英语,降低英语学习的难度.本文就情景教学法在英语教学中的应用进行分析研究,以便情景教学法在初中英语教学中更好的得到应用.

    情景教学法初中英语应用

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    浅谈生物课堂探究式教学的实施策略

    刘小慧
    102页
    查看更多>>摘要：在当今生物课程标准改革的情况下,高中生物的教学模式和方法更加应该保持与时共进.同时新课标也倡导探究性的学习模式.但是要想将这种探究式教学模式充分的渗透到生物课堂教学中,即在课堂上让学生起主导作用,难度系数还是很大的,这种模式我们常常应用在公开课中使用,而我们在日常教学过程中主要还是使用传统的教学模式,我们必须改变,要让学生在积极主动、科学探究过程中形成生物能力.那么,我们将如何做才能突破探究式教学的这些难题,才能把它真正的应用到生物课堂教学中呢?

    生物课堂探究式教学策略

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