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新教育时代电子杂志(学生版)
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周刊

新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
正式出版
收录年代

    小学数学学科课前预习的重要性

    弓丽桃
    78页

    浅谈如何开展农村小学综合实践活动课程

    金伟
    79页
    查看更多>>摘要:"综合实践活动"课程是一种与各学科既有联系又有本质区别的新的课程领域,是基础教育课程改革的一个亮点,也是一个难点.农村小学, 绝大部分教师对这一门课程基本不了解,教材的内容很多不适合农村小学 ,也不知如何开发课程资源, 不懂如何进行……这种现实存在的问题使我校在课程实施上行动缓慢、举步维艰.

    探究参与激趣

    学本式课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用

    林慧艳
    80页
    查看更多>>摘要:本文主要围绕学本式教学模式在小学信息技术课堂教学中的应用中展开分析,并针对应用方法提出了几点建议性看法,希望能够激发学生的学习兴趣,进而使小学信息技术课堂教学成效得到提升.

    学本式教学小学信息技术课堂教学应用措施

    小学语文素养与多媒体教学

    吕冬颖
    81页
    查看更多>>摘要:《小学语文新课标标准》中提出:语文课程应继承语文教育的优秀传统,要面向现代化,面向世界,面向未来.应拓宽语文学习和运用的领域,并注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文素养.信息技术的发展给教育带来了革命性的影响,多媒体辅助教学在小学语文教学中已成为一种重要的教学方法,它在提高教学效果、便于创设理想情境等方面发挥了重要作用.

    多媒体小学语文素养效果

    读《小学美术新课程教学论》有感

    施元
    82页

    浅谈小学生合作学习的重要性

    王立强曾红利
    83页
    查看更多>>摘要:小学生合作学习的培养应该在正确的合作学习观念的指引下贯穿于我们的课堂之上,贯穿于整个教学活动中,使学生始终置身于合作学习的氛围当中,学会在学习活动当中相互合作、共同促进,促进学生全面素质的发展.

    观念习惯反思自主合作

    数字化与小学语文的有效整合

    张敏
    84页
    查看更多>>摘要:本文主要简单的介绍了新时期下将数字化与小学语文进行有效整合的重要意义,对整合数字化和小学语文所要遵循的原则展开分析,探讨数字化与小学语文整合的有效措施,以适应新时期下社会对小学语文所提出的要求,充分利用现代化信息技术,培养学生对小学语文的学习兴趣,激发学生的学习潜能.据此,有利于提高小学语文教学水平,保障小学语文教学质量,促进数字化和小学语文教学的有效整合,以实现小学语文教学效益最大化.

    数字化小学语文信息技术教学效益

    小学数学教学中学生质疑能力的培养

    张艳艳
    85页
    查看更多>>摘要:素质教育就是发挥所有学生的自觉能动性,发挥学生的主体作用,让学生参与到教学过程中来,获得自主发展和全面发展.教师重视学生的质疑正是调动其学习主动性和积极参与学习的重要手段,也是培养学生创新意识的重要环节.

    质疑培养小学生数学教学

    浅析如何创建篮球特色学校

    陈金明
    86页
    查看更多>>摘要:篮球是融智力、趣味于一体的运动项目,深受广大师生的喜爱,为丰富学生的课余生活,促进篮球运动在本校的普及和提高,营造浓郁的校园篮球文化,本校开展了篮球特色学校的创建的工作.

    篮球特色

    好作文来自平时

    法京强
    87页
    查看更多>>摘要:作文教学一直是小学语文教师避之唯恐不及但又不得不面对的难题.也是小学生最不愿意完成的功课.主要是因为小学生的语文功底差,观察能力比较弱,更没有组织和驾驭语言能力,作文时经常是无话可写.即使是勉强东凑西拼写一篇作文,也是内容空洞,条理分不清.所以如果写好作文成为教师们一直在探讨的问题.

    好作文平时