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新教育时代电子杂志(学生版)
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新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
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    择良方备考,破常见误区,激非凡潜能──浅谈高三政治二轮复习策略与方法

    黄良宏
    102页
    查看更多>>摘要:高考政治复习是一项系统工程,我们必须全面协调好各个环节,择良方备考,破常见误区,激非凡潜能,才能争取高考的胜利.

    择良方备考破常见误区激非凡潜能

    浅议初中英语高效课堂构建方式

    黄萍
    103页
    查看更多>>摘要:伴随着课程改革的逐步推进,高效课堂的构建已经刻不容缓,而身为一名初中阶段的英语教师,在实践教学当中,也应深刻的意识到这一点,对高效课堂引起注重,并对其的构建方法进行探索,从而在提升自身教育能力及专业水平的同时,也促使授课目标得以逐一的落实.基于此,本文将以此为话题,对其的构建方式加以探究,希望能对教师们教育工作的展开发挥借鉴价值.

    初中英语高效课堂构建方式

    新高考背景下化学学科的教学建议

    黄迎春
    104页
    查看更多>>摘要:伴随着新课程改革的深入,我国高考的改革也在如火如荼的开展.自新高考招生制度与相关政策的颁布,全国范围内高中教育以及高校录取相关内容都发生了巨大的变革.尤其是在高中教育中,各学科的教学方式以及教学中心受其影响,都发生了较大的改变.化学教育作为高中教育阶段一门重要的学科,其以课堂教学与实验教学为基础,帮助学生掌握扎实的化学基础知识,具备一定的实践运用能力.且化学与生活内容关联性较强,如何发挥化学教育的学科价值是广大高中化学重视的教学问题.本文将主要阐述如在和新高考背景下,提出开展高效化学学科教育的具体对策和实践方针.

    新高考高中化学学科价值对策和方针

    论高中数学教学中学生解题能力的培养

    揭英耀
    105页
    查看更多>>摘要:新课改下要求在各学科教学中对学生全面素质进行强化,在教学要求上要比以往更高.在高中数学课上如何强化高中生的解题能力以及思维能力是教师值得思考的重要问题,为了让高中数学课的开展适应新课改的一系列要求,要强化高中生的各方面能力.本文探讨如何在高中数学课上对高中生的解题能力实施强化,希望对高中数学课上的高效开展提供助力,促进数学教学的进步.

    高中数学教学学生解题能力培养

    浅谈中学英语教师对学生英语阅读技能培养

    于金娟
    106页
    查看更多>>摘要:英语阅读能力既是英语教学的目标,也是英语教学的手段和方法.本文阐述了英语阅读理解的过程.提出了英语阅读技能中常见的问题,并给出了策略.最终指出了英语阅读技能培养的实践路径.

    英语阅读能力阅读理解英语阅读技

    浅谈初中原地后抛实心球的教学

    李新春
    107页
    查看更多>>摘要:初三学生中考体育测试中的原地双手后抛实心球对大多数学生来说是一个难点,其技术要求较高,比较难掌握,学生由于用力顺序不对,出手时机与出手角度的问题而影响球的高度和远度.作者结合多年初三教学经验,结合实心球的自身特点,与大家分享教学心得.

    初中原地后抛实心球有效教学

    初中英语口语教学分析

    李燕华
    108页
    查看更多>>摘要:在初中英语教学中,听说读写是四种重要的技能.在这四项技能中说的地位是不言而喻的.但是,当前的初中英语教学中,教师往往忽视学生的口语学习.这样就导致学生的口语能力得到弱化.在此,初中英语教师在实际教学的过程中应该完善口语教学模式,严格要求自己,为学生创建良好的课堂教学氛围.教师在口语教学中不仅要提升学生的学习主动性,还应该重点关注学生的交流能力,转变学生口语交际能力差的现状.本文重点阐释了提升学生口语能力的重要策略.

    初中英语口语教学策略

    情境教学在高中语文课堂阅读教学中应用的研究

    李志明
    109页
    查看更多>>摘要:在我国不断推行新课程教育体制改革与素质教育理念的大背景下,语文作为高中阶段的基础课程之一,其课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视.传统的语文阅读教学方法已经无法完全适用于现代高中语文课堂教学.情境教学法是一种创新型教学模式,突出了学生在教学中的主体性.将情境教学法与高中语文阅读教学进行有机结合已经成为了高中语文教学发展的必然趋势.本文就情境教学法在高中语文课堂阅读教学中的应用路径展开了一系列的研究.

    情境教学法高中语文阅读教学应用路径

    教学方式多样化的初中物理课堂教学实践

    梁永森
    110页
    查看更多>>摘要:在我国现代基础教育体系不断完善的大背景下,初中物理课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视.初中是学生接受系统性物理教育的起点,对夯实学生的物理基础具有非常重要的作用.传统的教学理念已经无法完全适用于现代初中物理课堂教学的发展,将多样化的教学方法应用于初中物理课堂教学的过程中已经成为了初中物理课堂教学发展的必然趋势.本文就多样化的教学方式在初中物理课堂教学中的实践路径展开了一系列的研究.

    教学方式初中物理课堂教学实践路径

    高中历史教学中学生史料阅读能力的培养探究

    林家堂
    111页
    查看更多>>摘要:所谓的史料阅读能力通常就是指,学生在学习历史知识的过程中,通过阅读历史资料,以掌握其中的内涵及信息,实现史论结合,有效的分析、解决其中历史问题的一项能力.要想培养学生的这一能力,需要一个渐进、长期的过程,并不是在短时间内就可以形成的.基于此,本文将对其的培养对策进行探究,希望对教师们相关工作的开展起到参考作用.

    高中历史史料阅读能力培养策略