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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    "核心力量"训练对高中校园足球男生长传球准度的影响

    王骥
    153页
    查看更多>>摘要：当前教育思想及教学手段不断丰富,可有效培养学生核心素养,教师在教学创新实践中累积经验,致力于打造学生为本、素养为核的新型育人体系,使教师育人水准得以提升.本文通过对"核心力量"训练对高中校园足球男生长传球准度的影响进行分析,以期为提高高中体育教学质量提供依据.

    "核心力量"训练高中校园足球男生长传球准度

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    刍议初中语文教学如何培养学生的学科核心素养

    王明莹
    154页
    查看更多>>摘要：初中阶段的语文教学在新课程改革的目标指引之下,对语文教师提出的全新的要求.因此教师在重视学生基础知识学习的同时,也需要加强对初中生的核心素养的培养工作,通过实践来强化工作,打破学生固有的语文学习思维模式,继而获得有效的语文学习方法,全面提升个人的语文学科综合能力.

    初中语文课程教学核心素养方法探究

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    高中生英语阅读策略运用的调查研究

    王雪莹
    155页
    查看更多>>摘要：高中英语阅读教学一直是高中教学的重点,也是众多学者一直探讨的课题.教师在阅读教学中应重点培养学生的阅读技能.高中新课程标准中明确指出,要培养学生形成有效地学习策略.因此,从实际出发,探讨研究高中生英语阅读策略运用情况,发现学生策略运用的特点和规律.本文以图式理论为依托,以阅读策略运用的调查为切入点,试图找出学生运用阅读技能的特点和规律.

    高中英语阅读策略

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    可以除雾的汽车雨刷的研究

    王紫来
    156,128页
    查看更多>>摘要：汽车雨刷目前有两个功能,一个是在下雨的时候雨刷来刮掉雨水,另一个是在晴天玻璃脏了的时候通过往玻璃上喷洒玻璃水,然后由雨刷对前挡玻璃进行刮洗.喷洒玻璃水的喷头固定设置于前挡玻璃的下侧,在天气寒冷的时候,由于前挡风玻璃温度较低,驾驶室内部的水汽碰到冰冷的前挡风玻璃变成水,形成了雾,影响驾驶员的视野.目前的除雾方法一般都是用空调暖风来达到效果,但效果太过缓慢.本文通过对现有技术中用暖风除雾的时候见效缓慢的问题,研究改进出了一种可以除雾的汽车雨刷,从而对当今社会做一些贡献.

    高中生汽车雨刷除雾设计研究

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    初中生良好的语文阅读习惯养成策略

    魏金
    157页
    查看更多>>摘要：初中语文教学中阅读作为主要部分,帮助学生养成良好的阅读习惯,有助于提高中学生阅读能力.基于此,本文结合教学实践内容,分析帮助初中生养成良好语文阅读习惯的措施.

    初中生阅读习惯养成措施

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    新课改背景下高中生物实验教学的创新研究

    吴波
    158页
    查看更多>>摘要：高中生物教学的重要性是不言而喻的,不管是在应试教学的基础上还是在素质教育的基础上,高中生物对于学生能力的培养都有重要的意义,高中生物实验教学秉承着学生综合能力培养的重要任务,但是在新课改背景下,传统的高中生物实验教学已经不能满足当下的高中生物教学了,本文中笔者结合自身的多年教学经验,对新课改背景下的高中生物实验教学进行创新例谈.

    新课改高中生物实验教学

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    初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养

    伍洪根
    159页
    查看更多>>摘要：课堂质疑就是学生在语文教师实际的语文教学过程中,对教师和语文教材中的知识大胆质疑,并进行认真思考和分析的过程,在初中语文课堂教学中,教师要让学生意识到质疑的重要性,积极鼓励学生大胆提问,在这样质疑的过程中学生的思维才能得到发展,教师还要给学生传授一些质疑技巧,充分调动学生的主动性,帮助学生养成良好的质疑习惯.

    初中语文课堂教学学生质疑能力培养

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    初中语文教学中的心理健康教育

    向书芳
    160页
    查看更多>>摘要：当今社会,心理素质已成为构成人的整体素质的一个不可缺少的内容在中学语文教学中渗透心理健康教育是非常必要的,许多家长只注重学生的成绩是否突出,考试是否可以拿高分,但是忽略了孩子的的心理健康成长.心理健康影响着孩子的健康发育,若不注重学生的心理问题,面对现在繁重的学业,日后心理健康问题就会蔓延至今后的学习中,所以在这个阶段语文教学中去引导学生的心理健康教育至关重要.

    初中语文教学心理健康教育

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    如何运用微课资源提高初中地理课堂效率

    谢云玉
    161页
    查看更多>>摘要：由于受到传统教学理念的束缚,在初中地理教学过程中部分教师采用讲授灌输式的教学模式,导致学生难以有效了解地理知识,也缺乏空间想象力与实践经验,难以提高地理学习兴趣与效率.随着我国信息技术以及互联网技术的快速发展,微课也逐渐应用于课堂教学中.由于微课信息量较大且覆盖范围广,教学视频短小精悍,在初中地理教学中有效应用微课,能够提高学生地理学习的效率和主观能动性.本文基于此背景下简要分析如何应用微课资源,提高初中地理课堂效率,并提出具体的教学策略,经济有效提高学生的地理学习兴趣,构建高效初中地理课堂.

    微课提高初中地理课堂效率

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    初中道德与法治课学生自主学习教学模式的探索

    辛慧锋
    162页
    查看更多>>摘要：伴随我国经济文化水平不断提高,对文化教育要求也得到了提升,因此初中教师应该顺应国家新课改政策,改变传统教学模式,提升初中教育教学质量.初中学生正处于道德与法治建设的关键时期,将自主学习教学模式与初中道德与法治课程相结合可以有效提高学生学习兴趣,从而改善初中道德与法治课程教学效率.

    初中学生道德与法治自主学习

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