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新教育时代电子杂志(学生版)
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新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
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    浅谈小学数学教材结构的研究与探讨

    祝青亮
    116页
    查看更多>>摘要:在小学数学的教学过程中教材的结构一直进行着调整优化,因为数学教材的结构直接影响到教学内容的变化,进而直接影响到学生的教育.小学数学教材结构不断的调整的原因,主要是由于人们对小学数学教育观念的不断提高完善,认为之前的结构不是非常的科学合理,可能给学生今后的数学学习造成一定的影响.

    小学数学教材结构调整研究发展方向

    小学语文课堂教学中德育渗透的思考

    葛海燕
    117页
    查看更多>>摘要:2005年教育部出台了《关于整体规划大中小学德育体系的意见》,《意见》提出,要把课堂教学和社会实践作为根本途径,把德育渗透到学生学习的各个环节.当下语文学科的德育渗透大多侧重于在阅读中渗透德育,其实,在语文学科中德育渗透的途径是多样的,需要多途径挖掘德育渗透素材,多角度在语文学科中开展德育教育.

    语文德育途径

    小学语文阅读教学应加强学法指导

    陈喜清刘春梅
    118页
    查看更多>>摘要:语文教学不仅要教学生一些语文知识,还要教会学生如何学习.在小学语文教学活动中,我们应该始终坚持将学习方法渗透到所有的教学环节中,并让学生掌握使用不断的学习、提炼和总结.在学生掌握了学习方法之后,教师还应引导学生将学习方法转移到其他学习内容,使语文教学真正达到"教是为了不教"的目的.

    阅读教学学法指导课程学习方法

    浅谈小学英语语音教学方法

    扎西卓玛
    119页
    查看更多>>摘要:随着经济全球一体化时代的来临,英语作为一门国际通用语言的重要性不断提升.小学是学生第一次接触英语的学习阶段,对于学生将来的学习非常关键.面对当前我国学生英语听说能力较弱的现状,应该在小学英语学习阶段重视语音教学,不断改良教学方法,提升小学生英语综合素养.

    小学英语教学系统性教学训练

    刍议小学数学自制教具的作用

    赖侃侃
    120页

    低年级写字习惯养成的几点做法

    刘桂芬
    121页
    查看更多>>摘要:学生有一个良好的习惯是老师和家长们所期望的,好习惯能伴一生成长.作为家长来说自然是希望孩子能养成良好的习惯,特别是良好的书写习惯.同样的年龄,有的学生字写的让人看了赏心悦目,可有的学生字写的让人只想看一眼,为何有如此大的差别呢?小学阶段正是培养学生书写习惯的最佳时期,良好的书写习惯会让学生终身受益.

    写字习惯养成

    浅谈小学生厌学现象的对策——从学校教育视角

    粟永坤
    122页
    查看更多>>摘要:当前,小学生的厌学已成为学校的普遍现象,这是导致学生辍学的最重要因素.本研究提出了解决学校教育学生厌学问题的相应对策,即更新教育观念,建立正确的学校培养目标;优化教学方法,采用多元化的评价方法;优化教学过程,激发学生兴趣;建立多元评估模型,促进学生发展;加强班主任队伍建设;开展各种心理健康教育活动.

    小学生厌学表现对策

    刍议小学生学好美术的方法

    徐春涛
    123页

    如何激发小学生学习数学的兴趣

    余燕萍
    124页

    总结解题思路,突破英语阅读解题瓶颈

    李嘉凝
    125页
    查看更多>>摘要:英语阅读理解是高考英语中的重要题型,分值比重较高,主要是为了考察学生们的英语阅读能力和理解能力.没有掌握正确的解题方法,许多同学们对英语阅读理解题型备感头疼.英语阅读理解虽然有一定的难度,但也有一定的解题技巧和规律,本文主要总结英语阅读理解解题思路,帮助提高解题效率.

    英语阅读理解解题思路解题技巧