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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究

    张书涛
    169页
    查看更多>>摘要：语文课程学习的目标是让学生熟练使用民族语言来进行表达、阅读和人际交往,增加文化内涵,提高文化修养.本文将探讨教师在高中语文教学过程汇总应该如何有效地开展中华优秀传统文化的教学,提升学生语文素养.

    中华传统优秀文化现代语文课堂教学实践策略

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    高中学生超重(肥胖)现状及其影响因素的研究

    张晓毅田兴
    170,114页
    查看更多>>摘要：高中学生肥胖的发展趋势越来越严重,已经严重影响学生的体质健康.有研究结果表明高中生体重肥胖组和超重组的体脂指数、百米时间明显高于正常组,肺活量明显低于正常组,差异有统计学意义,肥胖高中生整体体质状况较差,需要采取相应的干预措施,减轻体重,改善体质.[1]为了了解高中学生体重问题的现状及影响因素,采用网上问卷的形式对65名高中学生进行了相关调查,对影响因素给予分析.结果显示,多方面的因素都会引起肥胖,并且常常是共同作用的.肥胖也会给高中学生带来各种困扰和负担,因而大学生要养成良好的作息和饮食习惯,经常运动、正确的排解压力,这样才能有高质量的生活和健康的身体,也不会有肥胖烦恼.

    高中学生肥胖影响因素

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    高中地理实践活动的开展策略分析

    赵军华
    171页
    查看更多>>摘要：自新课改实施以来的,地理知识与地理问题的探究成为教育界新的研究热点,绝大多数教育专家提倡将实践活动引入高中地理教学中,调动学生的学习兴趣,提高学生的实践能力,培养学生的探索、创新意识.目前,实践活动教学走进高中地理课堂已经有一段时间了,高中地理实践活动教学取得成果的同时,也存在着诸多问题.本文首先说明了开展高中地理实践活动的意义,阐述了高中地理实践活动的特点,分析了高中地理实践开展的策略,以供参考.

    实践活动高中地理开展策略

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    浅谈如何提高初中化学高效课堂

    赵婷婷
    172页
    查看更多>>摘要：课堂是学生认知的主渠道,是实践教学改革的主阵地.如何进一步提高课堂教学效果,优化教学质量,45分钟教学时间的充分发挥是提高教学质量的关键.只有运用灵活的教学方法,因材施教,师生互动,才能使课堂教学达到最佳的效果.随着我们对于教育质量的要求越来越高,在初中化学的教育中,也需要注意到课堂进行教学的效率,要进一步提高课堂效率才能够满足实际教学工作的需求.在要求提高的同时,对于老师进行教学时的要求也会更高,提高其实际的课堂效率,是现在需要重点做的工作.对于如何提高初中化学课堂效率进行一些相关的介绍.

    初中化学提高高效课堂

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    从高中生的视角浅谈未成年人校内暴力

    赵子夷
    173-174页
    查看更多>>摘要：高中生是处于即将成年的学生,他们的一言一行都对他们自身在未来的人生轨迹上的发展起到决定性作用.当前未成年人校内暴力事件频发,其主要原因有很多,比如家庭方面,学校方面以及个人方面等,此外,现代社会上也有很多问题使得未成年在做事上以及思想上产生很大偏差,从而在一定程度上演变成了未成年校内暴力事件的助推器.所以,本文主要从高中生的视角来分析未成年人校内暴力事件出现的原因,并提出有效减少未成年人校内暴力相关措施.

    高中生视角未成年校内暴力

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    高中语文教学中如何有效进行诗歌教学

    钟文娟
    175页
    查看更多>>摘要：高中语文课程标准指出,学生"要努力提高对古今诗歌语言的感受力,体味诗中的积极情感,提升审美能力和境界".从中我们不难看出当今语文课程改革对诗歌教学的高度重视.课堂上,学生要进入角色,将自己化为诗歌生命的一部分,当自己的灵魂与作者融为一体时,你也似乎回到当时那样一个写诗的情境中去,与诗人产生共鸣,这样才能在朗读时体会到诗人的喜怒哀乐,此时的你,对诗歌的理解一定有了更深层次的理解.

    高中语文语文教学诗歌教学

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    以学为主提高教学的有效性

    周晓艳
    176页
    查看更多>>摘要：教师是学生学习的组织者、引导者,是学生学习活动的合作伙伴.学生不是机械和被动接受知识的"接受器",他们是有思想、有思维的人,是学习发展的主体.通过学生的主动探索才能转化为学生自学的学习能力和行为.课堂上学生不但是听者、答者,更是疑者、思者、教者.

    自主合作探究

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    多元化评价高效提升高中数学逻辑推理素养

    周宇
    177页
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    浅谈如何培养中学生课外阅读能力

    周哲吾
    178页
    查看更多>>摘要：语文课外阅读是阅读教学的有效延伸教学,课外阅读的有效开展不仅扩大了学生的知识面,开阔了学生视野,提高了学生阅读水平和理解能力,而且促进了学生写作水平的提高,为培养学生自主学习能力和终身学习能力打下坚实的基础.

    课外阅读延伸教学提高理解能力

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    关于如何提高初中语文课堂提问有效性的思考

    邹文娟
    179页
    查看更多>>摘要：初中的语文教学是初中整个教学内容中的重要组成部分.随着素质教育的提出,新课程改革的不断深入,我国的初中语文教学在教学模式与教学方法的创新上也获得了很大的进步.但是,对于初中语文课堂教学的提问来说,却仍然存在着一些不足.所以,就需要相关的教学工作者在实际的教学过程中,认识提问在语文教学中的重要性,根据教材的相关内容,设置合理的、趣味性强的问题,以确保能够更好的提高语文教学的吸引力,集中学生的注意力,让学生进行高效性的学习.

    初中语文教学提问有效性改进思考

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