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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

    邹玉婷
    145页
    查看更多>>摘要：在我国日益发展的现代化进程中,伴随着现代教育体制的不断改革深入,加强初中英语阅读教学不只是能提高初中生对于英语的综合运用能力,还能够不断提升他们英语学科的核心素养.下文主要讲述对于提高初中英语阅读课教学质量的相关措施并逐步培养初中生的英语学科核心素养.

    初中英语阅读教学核心素养

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    核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略研究

    陈建红
    146页
    查看更多>>摘要：目前,核心素养已经成为教育界频率最高的词语.但是在目前教学活动中我们依然看到老师在教学中对教学目标不明确,教学模式老旧传统,存在的问题很突出,严重地影响到学生核心素养的培育.所以,老师应该在教学活动中树立科学先进的教育理念,以培养学生的核心素养和应用能力为核心,提升学生发现问题、解决问题的能力.

    初中数学高效课堂核心素养

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    试论如何加强高中数学高效课堂的建设

    陈俊飞
    147页
    查看更多>>摘要：在我国新课程的不断改革下,高中的数学课堂教学面临着新的挑战.数学是一门逻辑性比较强的学科,对学生们的逻辑思维能力培养,有着非常重要的影响,新课改的提出,要加强建设高中数学的高效课堂,培养学生们的综合能力,以及逻辑思维能力,并且为学生们以后的工作和学习,做好充分的准备.

    高中数学高效课堂建设

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    新高考背景下的高中历史教学

    陈晓贤
    148页
    查看更多>>摘要：随着我国新高考政策的不断推行,知识教育已经不再是高考考核的主要部分,综合能力成为了高考的重点考察内容.在高中历史的教学过程中也提出了个性化教育、综合化教学、多元化教学和连续性教学的新要求.本文主要讨论一下高中历史教学的改革措施.

    新高考高中历史教学改革

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    浅谈初中历史教学中趣味教学的实现

    程晖强
    149页
    查看更多>>摘要：九年义务教育阶段,初中历史是初中学生的必修课之一,学习历史并不是为了满足考试和完成学业,而是学习一个民族乃至一个国家荣辱兴衰的发展史.教师应在历史教学中实现趣味教学,培养学生对历史学习的兴趣,提高课堂质量,运用多元化教学、活跃课堂氛围,突出历史教学的实用性和有趣特点.

    初中历史趣味教学学习兴趣

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    初中英语书面表达能力训练策略

    邓慧
    150页
    查看更多>>摘要：初中英语考试中压轴的题型就是书面表达,对学生来说也是最难的一道题目.因此,初中英语教师教学中怎样利用有效的教学活动来培养学生良好的解题习惯以及能力,成为了初中英语教师需要重点考虑的问题.因此,文中将具体探究初中英语书面表达能力训练的策略.

    初中英语书面表达能力训练策略

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    关于初中语文阅读的若干思考

    范四英
    151页
    查看更多>>摘要：如今,我国正积极贯彻实施素质教育的理念,旨在为学生的全面发展提供服务.因此在初中语文教学过程中,教师不仅仅要讲授基础语文知识,还应该重视对学生其他素质的培养.本文现对初中语文阅读教学的具体措施进行探究,首先概述了阅读教学的重要性,其次就阅读积累阶段、理解阶段以及评价阶段的教学措施进行总结概括.

    初中语文阅读教学因材施教

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    初中语文古诗词教学思考

    戈永辉
    152页
    查看更多>>摘要：古诗词是我国语文教学中的重要内容,在初中语文教学过程中,如何更好的让学生了解、掌握古诗词的内涵是每个老师关心的话题,基于此,结合实际,在分析初中语文课堂活动化教学的内涵的基础上,从初中语文古诗词教学存在的现状出发,总结提高初中语文古诗词教学水平的方法,目的在于提高学生们对古诗词理解能力.

    初中语文古诗词教学思考

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    试论数形结合在初中数学的必要性

    郭东海
    153页
    查看更多>>摘要：初中数学不再是简单的加减乘除运算了,而是将数形结合,一起来解决问题,将平时所见的实际数学问题的条件与结果进行转换,进行问题的解答,对于此类问题,最好的解决办法就是数形结合.教师借助图形来帮助学生分析问题,解决问题,并且引导学生找到解决问题的办法,因而数形结合法还可看作是初中数学重要的教学思想.

    数形结合初中阶段数学必要性

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    高中生数学创造性思维能力培养研究

    何超党
    154页
    查看更多>>摘要：在高中数学的教学过程中培养学生的数学创造性思维是非常重要的,在高中数学的学习过程中学生只有突破了传统教学的枷锁,才能去寻找位未知的数学知识.本文主要研究一下高中生数学创新性思维能力的培养方式方法.

    高中数学创造性思维培养研究

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