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新教育时代电子杂志(学生版)
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新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
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    浅谈情景教学法在小学英语对话教学中的应用策略

    张业芳
    102页
    查看更多>>摘要:对话教学是小学英语教学的重要组成部分,但是受传统教育观念的影响,对话教学在小学英语教学过程中一直得不到应有的重视,因此教学过程中存在较多的问题和缺陷.情景教学法是一种较为新颖的教学形式,如果能在小学英语对话教学中得到较好的应用,将大大提升教学质量.本文较为详细的阐述和分析了情景教学法在小学英语对话教学中的应用策略.

    情景教学法小学英语对话教学应用策略

    小学语文教学与问题情景设计的密切关系

    张月娥
    103,197页
    查看更多>>摘要:教师通过形式多样的课堂提问,为小学语文课堂教学任务完成添砖加瓦,成为课堂教学中最实用的手段之一.

    语文课堂提问

    试析小学数学与生活

    张运蕾
    104页
    查看更多>>摘要:在教学过程中,教师如果能充分利用学生身边的生活现象引入新知,会使学生对数学有一种亲近感,感到数学与生活同在,并不神秘.而且,也会激起学生探求新知的强烈愿望.

    浅谈数学与生活认知

    如何提高小学生英语阅读能力

    张照敏
    105页
    查看更多>>摘要:英文阅读能力的培养一定要以大量的阅读实践活动为依据,不仅需要养成良好的阅读习惯和较高阅读技巧,更要持之以恒,坚持了解.英语阅读教学的根本任务不仅要完成传统阅读教学中传授语言知识、发展学生语言能力的任务,而且要适度深化课文的内涵和拓展课文的外延.因此,在小学阶段培养学生的英语阅读能力具有重要的现实意义.

    提高英文阅读能力传授语言知识发展语言能力

    小议创建生活化小学数学课堂措施探析

    张志国
    106页
    查看更多>>摘要:小学数学生活化不但可以提升课堂教学质量,同时有助于培养学生对于数学学科的学习兴趣,让学生们通过生活中的事物及场景学习知识、掌握知识并熟练运用知识,从而真正达到新课改下的教学目标.本文将从生活化小学数学课堂的意义和问题出发,试析如何创建生活化小学数学课堂的措施.

    生活化小学数学课堂

    小学语文四年级《语文七色光3》教学设计研究

    赵兴艳
    107页

    感受小学英语情境教学的魅力

    郑春丽
    108页
    查看更多>>摘要:新形势下,新课改理念的应用,让小学英语教学发生了翻天覆地的变化,也让小学英语教学的方式形式多样.情景教学法便是小学英语教学中重要的教学方法之一.现在我们对情景教学法在小学英语教学中的应用进行探讨,说点自己不成熟的看法.

    情景教学小学英语

    学前教育的教学环节德育渗透

    周君董雪杜金山
    109页
    查看更多>>摘要:幼儿期是孩子人格养成、性格塑造以及道德观念形成的重要时期.所以,学前教育对孩子的未来成长有着潜移默化的影响,在学前教育活动中,做好德育渗透非常必要.本文就学前教育教学中德育渗透的重要性、学前教育教学中德育渗透的主要方式进行分析探究.

    学前教育教学环节德育渗透探究

    简谈如何提高小学语文课堂教学中师生互动性

    周美仁
    110页
    查看更多>>摘要:小学教育是个人教育事业的基础,对个人发展来看,小学是个人学习能力、独立思考能力、性格养成等形成的重要时期.本文针对如何提高小学语文课堂教学师生互动性这一问题进行深入的研究,发现其现阶段存在的主要问题,并对问题的出现做出深刻的剖析和提出相应的解决方案.

    小学语文课堂教学师生互动

    怎样在教学中培养小学生的阅读兴趣

    朱丹丹
    111页
    查看更多>>摘要:阅读能力是学生的首要能力,努力使学生具备良好的课外阅读能力,是语文教学的一个重要目标.只有培养了学生课外阅读的兴趣,学生才会将教师的"要我读"转化为"我要读",才会努力寻求阅读机会.才能使学生从书中获取丰富的知识,开阔眼界,提高学生的语文素养和阅读能力.

    小学生阅读兴趣