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新教育时代电子杂志(学生版)
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新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
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    以学生为中心的初中英语阅读教学研究

    师小宁
    152页
    查看更多>>摘要:初中阶段是衔接小学与高中的一个中学过度阶段,也是学生们中学时期的基础阶段,对学生们的成长和发展具有重要的影响作用.本文就此展开论述,在写作思路上主要围绕当前的初中阶段英语阅读教学展开,先简要概述中学英语教育现状,进而在此基础上进一步探析以学生为中心的初中英语阅读教学.

    学生初中英语阅读教学研究

    浅谈数形结合教学方法在初中数学中的运用

    宋开艳
    153页
    查看更多>>摘要:数学是初中教育阶段的主要学科,也是相对较难的学科,因此学生在学习过程中难免会出现一定的问题.数形结合教学方法是一种行之有效的教学形式,在教学过程中的应用,可以帮助学生更好的学习和掌握所学知识,提升教学的整体效率.本文在深入分析初中数学教学特点的基础上,较为详细的阐述了数形结合教学方法的运用策略.

    数形结合教学方法初中数学运用

    历史材料在高中历史教学中的应用分析

    苏俊霞
    154页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断推进,传统教学方法在高中历史教学中的局限性逐渐显露出来,一些陈旧的历史教学方法显然已经无法满足当前教学需求.因此在高中历史教学中,教育工作者顺应时代发展趋势运用多种教学策略断优化课堂教学方法.历史材料作为重要的历史文献,对高中历史教学具有积极的促进作用.在吸引学生注意力同时也确保了教学任务的顺利完成,以下本文从历史资料运用于高中历史教学的意义出发,对当前我国历史课程教学中历史资料使用存在的教学误区进行了分析,并在此基础上提出了一些有效的教学策略.

    历史材料高中历史教学应用

    试论初中英语教学有效性的影响因素及提升策略

    孙海英
    155页
    查看更多>>摘要:英语是初中教育阶段的主要学科,在考试中也占有较大的比重,因此初中英语教学质量对于学生的英语综合水平具有至关重要的影响.但是在当前的英语教学实践中,一些初中英语教师还存在教学素质欠缺的问题,教学质量不高.本文在深入分析初中英语教学特点的基础上,较为详细的阐述了影响教学质量的因素以及相应的解决对策.

    初中英语教学有效性影响因素提升策略

    规划发展,有效未来——浅析高中生职业生涯规划

    孙磊
    156,93页
    查看更多>>摘要:高中教学阶段,对学生进行职业生涯规划的教育指导,能够帮助他们更好的认识自我、了解自我,尽早从自己的兴趣爱好以及发展特点中确定日后职业发展方向,不断进行与此相关的自我能力提升.同时,高中阶段的职业生涯规划,因能够帮助学生认识自我,更有利与他们进行文理科目或大学专业方向的选择.基于此,本文重点分析高中生职业生涯规划的必要性,以及结合自身教学经验,提出一套强化高中生职业生涯规划指导的有效方式.望本论文的撰写能够加强校方对高中生职业生涯规划的重视,使得该课程能在高中课堂长久有效地开展.

    高中生职业生涯规划

    简析如何提升初中数学课堂教学效率

    孙瑞英
    157页
    查看更多>>摘要:在初中教育体系中,数学是重要的学科,对于提升学生的逻辑思维和理性思维具有重要意义,在数学教育实践中,由于教育理念和模式上的问题,初中数学课堂教学效率普遍不高,探索提升初中数学课堂教学效率的策略,是现代教育发展的重要方向.

    初中数学课堂教学效率

    探究性学习在中学数学课堂教学中的应用研究

    孙铁成
    158页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断深入,人们越来越重视培养学生探究问题的能力.现代的教学理念提倡自主、合作、探究的新型教育模式,着重培养学生的创造性思维.探究性学习作为一种科学的教学手段开始走入到中学数学课堂中,它对促进学生的综合能力发展有着重要作用,本文针对探究性学习在中学数学教学中的实际应用进行简单地研究.

    探究性学习中学数学应用研究

    创新初中信息技术教学初探

    王晨
    159页
    查看更多>>摘要:初中信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能.通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础.

    创新初中信息技术教学初探

    初中英语诗歌教学漫谈

    王进红
    160页
    查看更多>>摘要:诗歌是语言的极致,英语诗中有朗朗上口的韵律.有跳跃的词汇,诵读时.抑扬顿挫,似在音韵中舞蹈,妙趣横生.教师可以引导学生由浅入深、渐进地背诵一些原版的英语诗,并注意督促检查.这不仅可以增加英语语感.而且可以进一步感受语言的美感.同样,音乐是心灵之谷流出的泉水,它可抒发感怀,舒缓心情,许多学生都喜欢听英文歌曲.

    初中英语诗歌教学漫谈

    微课的合作课堂教学模式在初中英语教学中的应用分析

    王丽莉
    161页
    查看更多>>摘要:微课是一种基于信息技术的全新教学形式,在教学过程中的应用,对于改变传统教学模式的缺陷和弊端,提升教学质量,具有十分积极的作用.在初中英语教学实践中,微课同样可以提升教学的整体质量.本文在深入分析初中英语教学特点的基础上,较为详细的阐述了微课的合作课堂教学模式在教学中的应用对策.

    微课合作课堂教学初中英语应用