期刊,新教育时代电子杂志（学生版） 2018年卷33期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新教育时代电子杂志（学生版）

出版周期：周刊

新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era

正式出版

收录年代

教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究

闭秀艳

63页

查看更多>>摘要：为了提高英语教学的趣味性,教学游戏被引入到了小学英语课堂中.本文站在小学英语教育教学的角度,简单分析了教育游戏对小学英语教学的影响,重点从单词、听力、语法以及发音等四个方面探讨了教学游戏在小学英语课堂教学中的应用.

关键词：

教育游戏小学英语课堂教学

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培养小学生语文素养的探析

张云生

64页

查看更多>>摘要：新课程倡导让课堂成为孩子们真正领略生活的天地.在语文教学中,我们要充分尊重儿童已有的生活经验,创造性地使用教材,从而激发学生听说读写的兴趣,将教学的目的要求转化为学生的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活.本文就是以上述理念为指导,结合个人教学实践,探讨如何引导学生感受生活,把语文融入生活,在作文中再现生活.

关键词：

小学语文核心素养能力培养

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谈小学数学教学中的德育渗透

张明才

65页

查看更多>>摘要：小学数学教材及其所含的各个方面都有着丰富的德育因素,以教材为载体,结合教学过程有机有序地渗透,其教育效果是其它任何德育活动所不能替代的.在新的课程标准中也把德育教育放在了十分重要的位置.数学教师的主要任务是传授数学知识,培养逻辑思维能力和运算能力,同时也要结合数学教学对学生进行有效的思想品德教育.

关键词：

小学数学课堂教学德育渗透

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小学语文教学策略及打造有效课堂

杨春梅

66页

查看更多>>摘要：语文这门学科在整个教育工作中占有重要的地位,小学阶段的语文基础教育工作就显得尤为重要,需要语文教师对小学生的课堂学习情况提起重视,掌握全体小学生的学习规律和心理特征,根据小学语文教学大纲的要求为学生们创造更多的实践教学活动,打造小学语文有效课堂.文章主要对其教学措施进行深入探讨,为我国语文课堂教学有效性提供更多帮助.

关键词：

小学语文高效课堂教学策略

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小学数学教学中数学思想浅谈

徐宗民

67页

查看更多>>摘要：随着我国教育事业的快速发展,新课标的教学要求也在不断改革,青少年的教育培养逐渐成为社会关注的重点.小学数学作为学生数学思想学习的起始阶段,对于青少年学习思维能力的培养与发散有很重要的意义,这也是提高我国整体教育水平的关键因素.本文通过对小学数学主要教学思想的简述,来谈一谈数学思想教学意义及应用策略.

关键词：

小学数学数学思想教学意义应用策略

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新时期如何提高小学语文教学的有效性

唐耀

68页

查看更多>>摘要：小学时期是培养孩子语文能力的关键时期,随着时代的不断变化,传统的语文教学方式渐渐的不能满足语文教育对于学生素质提高的需要.在本篇文章中,作者主要论述了如何提高小学语文教学水平的有效性、当前小学语文教育中存在的问题,且如何有效解决这几个问题.目的是为了让相关执教人员能在实际的教学中进行改进.

关键词：

新时期小学语文教学问题途径

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小学语文教学中如何培养学生创造力

唐绍锋

69页

查看更多>>摘要：每个普通的学生都具有创造的潜力.发挥或阻碍,加强或削弱,培育或摧残这创造力的是学生学习、生活的环境.教育就是要在儿童自身的基础上,过虑并运用环境的影响,以培养、加强、发挥这创造力,使之长得更有力量,以贡献于民族和人类.因此,只要我们在教学中对学生进行培养训练,学生的创造潜力就能得到充分的开发.

关键词：

小学语文创造力智力非智力

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走偏的民主班干部制度对小学生价值观的影响

孙其鑫

70-71页

查看更多>>摘要：班干部选拔制度随着教育公正意识的增强变得更加民主化.但是,在实施的过程中易走向专制的道路.为了更好的进行民主管理,帮助学生建立正确价值观,班主任必须加强"民主"意识,健全民主选举机制;家长应还孩子自由,培养孩子自我判断能力;学生应明确选票意义,树立责任意识;摆正竞选心态.实现民主班干部选举应有之意.

关键词：

班干部民主选举制度价值观

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查看更多>>摘要：小学语文新课程标准中这样要求学生口语交际能力:"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.口语交际要讲究文明礼貌,听人说话能领会主要内容.坚持说普通话,能用普通话清楚明白地表达自己的意思."而在现实生活中,口语交际已经成为人们越来越离不开的工具,因此,重视小学口语教学,培养学生口语交际能力,成为每一位小学教师特别是小学语文教师的重要任务.本文着眼于探讨如何培养学生口语交际能力,发现有效的口语教学策略.

关键词：

小学语文阅读教学口语交际课创设环境社会交际

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谈小学语文作业设计和评价

李来娣

73页

查看更多>>摘要：作业是教学活动中的一个重要环节.它对学生巩固、深化所学知识有很大的帮助,也有助于开发学生的创新思维和实践能力.在大力倡导自主、探究、合作的今天,以往的作业观显然已不能适应新的要求.在不违背课改精神,除了必要的基础知识的巩固,也应加强学生思维能力、收集处理信息的能力、解决问题的能力等综合能力的训练,让学生在作业中找到学习的乐趣,感受成功的喜悦,变厌学为乐学.

关键词：

小学语文作业设计评价变化

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