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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    学中玩,玩中学——小学数学教育实施愉快教育之我见

    陈锡平
    235页
    查看更多>>摘要：数学在基础教育中作为一门主要学科,需要学生花费大量时间与精力进行学习.但是由于数学知识较为枯燥,且具有强烈抽象性,小学阶段大部分学生在学习过程中都具有厌烦心理,甚至抵触心理.因此,小学数学教育应该实施愉快教育,这样才能从学习兴趣上唤醒学生进行学习,从而达到学习效率快速提升的效果.

    小学数学愉快教育对策

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    浅谈实际生活的离心力

    丁鑫然
    236页
    查看更多>>摘要：在物理学中,离心现象是常见和重要的力学现象之一.离心力是一种虚拟力或者称为惯性力,离心力使旋转的物体远离它的旋转中心.在通常语境下,离心力并不是真实存在的力.它的作用只是为了在旋转参考系下,牛顿运动定律依然能够使用.离心力与我们的实际生活密切相关,有些时候还起着非常重要的作用.

    离心力实际生活应用

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    物联网背景下材料物理新突破

    张建彬
    237页
    查看更多>>摘要：物联网是在互联网的基础上发展起来的物物相连的互联网,当前物联网已经渗透入公众生活的方方面面.本文从物联网特征出发,以高中物理课本上涉及的前沿物理知识为切入点,探究物联网背景下材料物理的新突破.

    物联网材料物理科学

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    从古代选官制看中国教育理念的流变

    章凯雯
    238,233页
    查看更多>>摘要：为了国家的兴盛,每个朝代都注重人才的选拔,因此国家非常注重教育的发展,同时又为选拔各类人才而不断完善选官制度.中国古代官吏选拔制度的发展进程大致可分为三个阶段:察举制、九品中正制和科举制.从中国古代官员选拔制度的发展进程中,我们可以大致了解到每个时代的教育状况.我的论文以中国教育理念的为研究核心,结合中国选官制度的变化,来论述教育匿理念的流变.

    选官制教育以人为本

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    高中思想政治教材中的"法理资源"及其启示

    钟悦菡
    239页
    查看更多>>摘要：随着法治社会建设的不断推进,我国的法律制度不断完善.高中生作为社会主义建设的中坚力量,掌握必要的法律常识,增强法律意识,并学会通过法律维护自身及他人的合法权益,不仅是法治教育的重要组成部分,对于未来的发展也大有裨益.本文从高中思想政治教材中的"法理资源"出发,对其进行简单的学习,并阐述自己学得的几点启示.

    高中生思想政治教材法理资源

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    助人自助、互助共赢——家长互助教育模式初探

    邹思东
    240页
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    高效中职数学教学策略

    黄娟
    241页
    查看更多>>摘要：本文从笔者中职数学实践教学经验出发,提出一系列构建高效中职数学课堂的教学策略,希望能够为其他中职数学教师提供帮助.

    中职数学高效课堂即时通讯

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    职业高中体育教学中学生创新能力的培养策略

    高朝奎
    242页
    查看更多>>摘要：随着我国教学改革的实施,需要结合社会发展情况,转变传统的教学观念制定不同的教学方案,职业教育受当前教学形式的影响教学的主要方向转变为学生综合素养的提升,体育教学作为繁忙的课程体系中的一股清流,受到了学生的广泛喜爱,改变教学形式,全面提升学生的创新能力,让学生在享受劳逸结合的同时,养成一个良好的身体素质,学生在步入社会后也能自主的进行运动来调节自身的情绪和思想.本文主要探讨了职业高中体育教学现状,结合学生的实际学习生活情况来制定合理的方案来提高学生的自主学习能力和创新能力.

    职业高中体育教学创新能力培养策略

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    新时代高职思想政治工作方法的创新研究

    李超张晓琼宫立圆
    243,138页
    查看更多>>摘要：新时期中国将从"中国制造"转向"优质制造",而这种转变需要高职教育培养出更多思想政治素质高、技能精湛的人才去实现.这使得高职院校思想政治教育的重要地位显得更加突出.为促进高职院校思想政治教育的不断发展,更好的做好高职院校的思想政治工作,本文针对目前高职思想政治工作中存在的突出问题,提出了新时代高职思想政治工作的新方法,以期本文的研究能够对改进高职院校思想政治教育工作有所帮助.

    新时代高职思想政治教育方法创新

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    中职班级文化建设与学生日常管理相协调分析

    何春梅
    244页
    查看更多>>摘要：在对中职学生的日常管理中,以学风建设为主要目的的学生日常管理较难与班级文化相协调.大部分中职学生对日常管理中的重要组成部分纪律管理等皆存在较大抵触情绪,导致日常管理与班级文化建设存在着很多矛盾之处,妥当处理班级文化建设与日常管理之间的问题是中职学生教育的主要内容.

    中职班级文化建设学生日常管理协调分析

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