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新教育时代电子杂志(学生版)
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新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
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    浅谈高中历史教材基础上的核心素养培养

    张琳
    188,252页
    查看更多>>摘要:按照新课标历史学科核心素养要求,本文旨在探讨如何在一线教学中利用现有教材提升学生学科能力.本文从五大素养三个层次角度着手分析,按照教材观点渗透唯物史观,通过对教材目录信息、正文解读等提升学生原始史料分析能力、历史解释与评价能力,通过对教材案例课题的升华让学生提升文化自信、家国情怀.

    学科核心素养历史教材能力培养

    新课改下初中历史高效课堂的探究

    郑小丽
    189页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的逐步推进,传统的教学方式和方法已经很难适应现代教育教学的发展需要.新理念下高效课堂的主体既包括教师又包括学生.教师只有高效教学,才能激发学生高效学习.学生只有高效学习,才能推动高效课堂的建设.这对于学生来说影响深远,既可以促进学生学习效率的提高,又可以为学生以后的发展打好基础.

    初中历史高效课堂探究

    于读中欣赏,在读中感悟——高中语文学习有感

    钟秋涵
    190页
    查看更多>>摘要:阅读是高中语文的重要组成部分,通过阅读,我们能见识世界的千姿百态,我们能走到未曾去过的风景区,我们能领略一个个文学巨匠的思想.通过阅读,我们能保持心境如水、人淡如菊的心境.通过阅读,我们的语言基础知识,写作能力,阅读理解能力以及思维价值观念,均能得到实质性提升.

    阅读高中语文学习

    新时代中学生培养和践行社会主义核心价值观的对策建议

    钟增炎
    191页
    查看更多>>摘要:随着中国特色社会主义进入新时代,"建设社会主义核心价值体系,培育社会主义核心价值观"成为一项长期的战略任务.中小学生作为人生观和价值观可塑性较强的群体,让他们透彻理解核心价值观的内涵,并践行于自己的行为当中,这无疑是一项奠基工程.本文重点从学校教育的角度,分析目前中学生核心价值观培育的基本态势、主要做法和存在问题,并提出相关对策建议.

    新时代中学生核心价值观

    注重高中数学教学创新,提高高中数学教学效果

    钟长春
    192页
    查看更多>>摘要:数学在我们生活中起着至关重要的作用,如果不是以数学做基础,我们现在的科学也无法日新月异的高速发展.我们的生活处处都有数学,处处都离不开数学.在我们生活中,运用数学的杠杆原理可以让我们更高的提升工作效率,找到问题的解决方法.科学家们潜心研究数学,后来成功研究出了计算机,研究出了新能源,可以说我们如今的社会这么美好最大的功臣就是数学.

    创新性思维数学促进教学质量

    初中语文材料作文的高效写作策略分析探述

    周涛
    193页
    查看更多>>摘要:初中语文教育中作文教学的重要性较高,作文教学属于学生表现文字能力的有效途径.从当前的教育现状来看,当前初中语文中学生的写作能力并不理想,在材料作文方面学生普遍存在缺少材料、无法应用材料等问题,导致写作效果非常差,不是"流水账"就是缺乏中心思想.对此,为了持续提升语文教育水平,本文围绕初中语文材料作文简要分析高效写作教学策略,希望可以为相关教育者提供一定帮助.

    初中语文材料作文教学高效写作教学策略

    初中英语如何利用电教进行翻转课堂教学

    周颖桐
    194页
    查看更多>>摘要:初中英语翻转课堂的教学模式是以学生为中心的,教师引导学生积极完成相关的英语教学活动.利用电教进行翻转课堂这种新的教学模式近年来被引入初中英语教学过程中.这种教学模式注重师生互动,在这种互动的环境下,学生与教师能够建立良好的师生关系,从而提高学生学习英语的兴趣,并在此基础上提高学生学习英语的效率.通过建立这样一种良好的师生关系,学生可以在这种翻转课堂中提高语言学习的效率,学生也可以得到更全面的发展.因此,本文就简单的讨论一下,在当前初中英语教学过程中如何有效的利用电教来进行翻转课堂教学活动.

    初中英语翻转课堂教学研究电教活动

    高校学生学习心理问题及解决措施探究

    何颖
    195页
    查看更多>>摘要:学习心理对于学生的学习效果有着重要的影响,高校学生从中学教学模式过渡到高校教学模式,面临着学习环境、学习目标、学习方法的巨大变化,本文探讨了高校学习的特点,阐述了学习动机和学习态度对高校学生取得个体学习成就的影响,探究了解决高校学生学习心理问题的内、外部措施.

    高校学生心理学习动机学习态度

    高校项目驱动式软件教学人才培养体系研究

    仇焕青马凌
    196,190页
    查看更多>>摘要:高等院校中软件课程是计算机、软件专业必修的一门课程.由于软件课程本身比较枯燥,导致教学课堂中出勤率低,学生积极性不高,课堂效果差等问题.因此,必须要进行软件教学方法的改革,才能进一步提升学生的兴趣.如何进行项目驱动式软件教学人才培养体系,首先要做的就是要明确教学目的,改变教学方法和考核机制,其次就是要积极进行项目设计、项目实施、项目评价,最后还要大力引进人才,创建现代教学实验室.从以上三个方面着手,改革目前高校软件教学存在的误区,提升市场人才竞争优势.

    高校软件教学项目驱动

    运动类APP对大学生体质健康管理的可行性研究

    丁荣
    197,204页
    查看更多>>摘要:本文利用文献资料法,逻辑分析法等研究方法阐述了运动类APP,大学生体质健康以及运动类APP对大学生体育行为的影响,进而探讨了利用运动类APP对大学生体质健康进行管理的可行性,针对此问题提出了几点设想,可能存在的问题及对策,希望对大学生体质健康状况的提升、对高校体育部门对大学生体质健康的管理提供参考.

    运动类APP大学生体质健康可行性