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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    浅析人文素质教育与汉语言文学的融合意义及策略

    司伟建
    194页
    查看更多>>摘要：在校园文学教育中,汉语言文学占据着十分重要的地位,在培养学生的素质和引导正确价值观方面起着不可替代的作用.在此基础上,首先探讨了人文素质教育与汉语言文学教育相融合的重要意义,并提出了完善人文素质教育与汉语言文学教育相融合的有效对策,以期培养更多具有职业素质的优秀人才.

    人文素质教育汉语言文学融合意义

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    人本管理思想在高校学生管理中的应用分析

    王芳
    195页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的不断发展,学校教育事业更加注重学生的全面发展.学校作为学生学习和发展的重要场所,如何运用现代化管理技术和方法,突出人本管理的管理理念,这对于学习和社会来说都是亟待解决的问题.本文针对当代学生管理中出现的问题,浅析高校学生管理的对策,以达到调动学生学习积极性,提高管理质量的目标.

    人本管理学生管理具体策略

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    理工科院校创新创业教育体系构建

    吴洋王金玉郑璇
    196页
    查看更多>>摘要：创新创业教育体系是以培养学生的创新能力、创新意识和创业技能为基本内容,重实践,讲究创新,力求培养出高素质创新型人才的教育体系,对于提升高校人才培养质量,提高高校在国内和国际的竞争力,实现双一流大学的目标具有理论指导和实践意义,本文主要介绍了理工科院校如何构建创新创业教育体系.

    创新创业教育体系

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    对做好高职高专学生管理工作的若干思考

    张金媛
    197页
    查看更多>>摘要：职业教育是我国高等教育的重要组成部分.做好高职高专学生的管理工作,有利于提高高职高专学生的综合素质,也有利于职业教育的发展.本文从高职高专学生管理情况的角度分析影响管理工作顺利开展的因素,并提出了关于做好高职高专学生管理工作的若干思考,希望能给广大从事职业教育管理的教师提供帮助.

    高职学生高专学生职业教育管理工作

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    指导学生养成良好书写习惯的策略研究

    王大伟
    198页
    查看更多>>摘要：《新课标》提出了写字教学的要求:各年段的写字教学要重视对学生写字姿势的指导,要引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯.从小学生身心特征出发,写字对提高文化素养也有重要作用,长期认真地写字,可以陶冶情操,形成审美意识.低年级习惯养成的关键时期,如何指导和帮助孩子养成良好的书写习惯尤为重要.

    书写习惯榜样字形美坚持不懈

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    基于家长学校现状,探索管理新模式的实践研究

    陈莉霞
    199页
    查看更多>>摘要：幼儿园的家长学校是帮助家长树立正确的育儿观念,提高家长科学育儿能力的重要基地.我们通过调查问卷的形式,了解家长真正的需求.在此基础上尝试用集中与个别的学习形式,给家长观察与实践的体验机会,搭建平台鼓励家长进行育儿经验分享,满足家长学习期望.用积分制激发家长学习的动力,不断提升家长育儿素养.

    家长学校家长学习期望育儿素养

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    用智慧见证"化蛹为蝶"

    陈友好
    200页
    查看更多>>摘要：教育部颁发的《中小学生班主任规则》指出:"班主任是中小学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师."当前,过去的简单粗暴的教育行为已经不合时宜.倘若我们把智慧调整为爱的境界,那么作为一个教育者,就会主动地走入学生的内心世界.

    班主任问题学生转化

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    在智障学生中开展休闲教育的成果分享

    邓志萍
    201页
    查看更多>>摘要：智障学生身心障碍决定了他们在学习和生活中有更多的休闲时间,休闲将成为他们生活的重要内容,学会休闲是智障学生的迫切需要.

    智障学生休闲教育成果分享

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    初中历史课程实施中华优秀传统文化教育初探

    王冬
    202页
    查看更多>>摘要：在初中教育体系中,历史科目是其中的重要内容之一,承担着传递我国几千年的历史文化知识的重任.另外,在历史教材中,包含了大量的中华优秀传统文化,因此历史教学还应承担着弘扬我国优秀传统文化的重任,从而培养出品学兼优的人才.下文主要围绕如何实施中华优秀传统文化教育进行分析.

    初中历史中华优秀传统文化教育对策

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    架设"心"桥携手同行——家校合作促进教育

    陆燕
    203页
    查看更多>>摘要：家庭,学校,孩子构成了教育的三个支撑点,无论哪一个支点出现缺失,都会给孩子的教育带来巨大的困难.在从事教学的这些年里,我遇到了许多在家庭教育方面缺失的孩子,他们受到家庭的影响后,都存在着或多或少的问题.班主任的工作过程中让我深感忧虑,但是作为一个教育者,我更希望凭借一己之力改变孩子.本文以我班林昊(化名)同学做一个情况分析.

    家校合作教育

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