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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    新课改下小学数学教学方法的创新分析

    字正付
    73页
    查看更多>>摘要：数学学习与学生的日常生活息息相关,因此新课改基于数学这一学科的特点,鼓励小学数学教师将数学教学与学生的日常生活结合起来,并对原有的数学教学方法进行一定的改变,从而有效地提高学生的数学学习效率,帮助学生提高数学学习成绩.因此本人就从新课改的条件出发,浅谈如何对小学数学教学进行有效的创新.

    新课改小学数学创新教学

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    谈奥尔夫音乐教学法在小学音乐教育中的运用

    尹笑春
    74页
    查看更多>>摘要：奥尔夫音乐教学法是一种颠覆传统音乐教学观念以及教学方法的独创音乐教育体系.本文主要介绍了奥尔夫音乐教学法的内涵,简答分析了在小学音乐教育中应用奥尔夫音乐教学法的问题,重点从创设音乐教学情境、注重节奏声势训练、充分运用各类乐器、优化音乐授课模式等四个方面讨论了奥尔夫音乐教学法的有效运用.

    奥尔夫音乐教学法小学音乐教育有效运用

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    多元智能教学模式在小学音乐教学中的应用研究

    陈姣
    75页
    查看更多>>摘要：多元智能教学模式是一种以多元智能理论为指导、以发展学生多方面能力为主要内容的新型教学模式,旨在培养学生的个性化能力.本文简单介绍了多元智能教学模式的内涵,主要阐述了应用多元智能教学模式开展小学音乐教学需要遵循的原则,重点从音乐教学设计、音乐教学环境以及音乐教学评价三个方面的应用.

    多元智能教学模式小学音乐课堂教学应用

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    新课标下小学数学应用题高效教学浅谈

    韩晓丽
    76页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,应用题教学是其中的重要组成部分,对学生今后的数学学习有着重要的影响.但是,在当前的应用题教学中,教师的教学还存在着一定的问题,这影响了学生的学习.本文主要围绕小学数学教学,就应用题的高效教学进行简要的分析.

    小学数学应用题高效教学

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    小学语文教学师生互动中的话语沟通探析

    贺艳
    77页
    查看更多>>摘要：随着社会文明的快速发展,家长越来越重视孩子的教育问题.小学语文教学是小学生的教育启蒙阶段,如果教师能够在这个学习过程中结合学科特点,给学生们以正确的引导,有利于教学质量的提高,对小学生日后的学习起到推动作用.文章通过对目前互动课堂模式下师生之间的交流现状进行简要分析来谈一谈话语沟通在其中的应用技巧.

    师生互动小学语文话语沟通策略探析

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    小学语文学科教学素质教育的渗透

    胡东明
    78页
    查看更多>>摘要：素质教育有着很丰富的内涵.素质教育的支撑点可以人文精神为主,培养学生的道德素质、审美素质和心理素质素质,在语文课上就是要让学生们的语文素质得到提高.

    小学语文素质教育渗透

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    如何提高偏远农村低年级小学生语文阅读能力

    胡吉汉
    79页
    查看更多>>摘要：小学是学生学习语文的重要时期,在这个阶段对学生语文阅读能力的培养极为关键.但是很多贫困山区小学的孩子由于教学资源和教学设备的不足,导致他们的语文阅读能力无法得到有效的培养.基于此,本文将从农村小学的实际教学现状以及低年级小学生的性格特征出发,谈谈提升偏远山区农村小学语文阅读教学的有效性.

    语文阅读农村小学能力培养有效途径

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    新课程背景下如何转变小学语文课堂教学方式

    黄艳娟
    80页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,人们思维方式发生了较大的改变,传统的教学方式越来越难以满足学生的学习需求.对此我国推行了新课程改革,要求教师突破传统教学理念的束缚,创新自己的教学方式.但是,在实际教学中,一些教师的教学还存在着较多的问题,未能够满足新课改所提出的各项要求.本文就如何转变小学语文课堂教学方式进行分析.

    新课程背景小学语文教学方式转变

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    构建"趣""思"横生的小学英语读后活动

    贾维梅
    81页
    查看更多>>摘要：随着现代教育观念的不断深入,小学英语教育也更加注重学生的全面发展.为了使学生在英语学习中,不仅掌握英语知识和技能,还能提高自身英语语感和创新能力.构建以"趣和思"为主的课堂,就是营造和创建良好的阅读环境,帮助学生更好的理解文章.本文针对当前小学英语教学现状,探究构建"趣"与"思"的英语读后活动策略.

    小学英语读后活动"趣"与"思"

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    浅谈小学数学教学存在的问题以及对策

    姜道明
    82页
    查看更多>>摘要：随着时代的变化与发展,人们的思想观念发生了一定的变化,思维方式也有所改变,这使得传统的教学理念越来越难以满足学生的学习需要.本文围绕小学数学教学中所存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策.

    小学数学问题解决对策

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