首页期刊导航|新教育时代电子杂志(学生版)
期刊信息/Journal information
新教育时代电子杂志(学生版)
新教育时代电子杂志(学生版)

周刊

新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
正式出版
收录年代

    激励教育下小学语文教学的应用

    赖宝华
    83页
    查看更多>>摘要:第斯多惠曾经说过:"教师教学艺术的本质不在于教授本领,而在于唤醒、激励."由此可见在教学中运用激励教育才是真正的教学艺术.本文主要对激励教育在小学语文教学中的应用进行了简单地探究.

    激励教育小学语文课堂教学

    浅谈动手操作在数学教学中的作用

    雷焕嫦
    84页
    查看更多>>摘要:《数学课程标准》提出"培养学生具有初步的创新精神和实践能力,激发学生兴趣"的指导思想.在基本理念中也提出"动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学最为重要的方式",要使学生"经过自主探索与合作交流,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题,以发展他们解决问题的能力."

    激发兴趣想象思维生活化表达

    信息化教学手段在小学数学教学中的应用探究

    刘邦乙
    85页
    查看更多>>摘要:信息化教学手段的使用,使数学教学方式发生了巨大的改变.不但丰富了数学学习内容和学习方式,还为学生开阔了视野,有效提升了数学学习质量和效率.本文首先分析了信息化教学手段在小学数学教学中的应用价值,进而介绍了信息化教学手段在小学数学教学中的实施策略,期望能对改善当前教学模式提供帮助.

    信息化教学手段小学数学教学应用

    小学数学课堂教育与生活实际相联系的创新教学法

    刘娜
    86页
    查看更多>>摘要:素质教育的要求之一是加强学生的实践能力与创新能力,教师要加强对学生实践能力的锻炼是当前教育的重要任务."生活即教育"生活是最好的老师,能够让我们从中学到更多的经验.本文从小学数学课堂教学的现状出发,总结出小学数学课堂教育与生活实际相联系的创新教学法,以促进小学数学教学水平的提高.

    小学数学生活化教学

    小学低年级口语交际能力的培养

    孟淑贤
    87页
    查看更多>>摘要:随着新课改的推进,素质教育在小学教学中的影响愈发深刻,使各个学科的教师对学生的综合素质逐渐重视起来.培养小学低年级学生的口语交际能力对于小学语文教学非常重要.笔者通过研究小学低年级口语交际教学中存在的问题,结合实际情况分析小学低年级口语交际能力培养措施,以供参考.

    小学低年级口语交际能力培养

    如何在小学数学教学中有效进行分层教学

    王婉婷
    88页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的深入实施,小学教育中逐渐出现了分层教学的教学模式,并且已经成为了小学数学的重点.为了响应教育部的号召,各位教师在日后的教学过程中尤其要注意对分层教学的应用,积极改善教学策略,提高教学效率.本文结合我国小学数学教学,对分层教学法在小学数学教育中的应用做出了分析与探讨.

    分层教学小学教学应用

    经典绘本辅助小学美术教学研究

    肖慧
    89页
    查看更多>>摘要:在小学课程中,美术是培养学生绘画能力和创造力的一门学科,但是单一的技巧教学方法并不能激发孩子对美术的兴趣,也难以提高学生的绘画水平和欣赏能力,而将经典的绘本读物引入小学美术课堂则能够有效解决这一问题.所以,本文通过分析经典绘本引入小学美术教学的优势,提出小学美术借助经典绘本进行教学的策略.

    经典绘本辅助小学美术教学

    新课程背景下小学数学教学中学生创新思维能力的培养策略

    张永久
    90页
    查看更多>>摘要:在人的受教育过程中,小学阶段尤为关键,是学生思维能力得到培养的关键时期,也是学生创新能力得以发展的重要阶段.但是,在传统的数学教学中,教师主要采用灌输式教学法,忽视了学生的主体地位,这在一定程度上制约了学生创新思维能力的发展.本文主要围绕在小学数学教学中,如何培养学生的创新思维能力进行简要的分析.

    新课程小学数学创新思维能力培养策略

    浅谈数学核心素养下的有效教学

    杨亚伶
    91-92页
    查看更多>>摘要:数学的核心素养包含数学的抽象、数学的建模、逻辑的推理、直观的想象、数学的运算、数据分析等六个方面.培养数学学科核心素养,要通过学科教学和综合实践活动课程来具体实施.

    核心素养数学课堂有效教学

    音乐游戏在小学音乐教育中的作用与实践

    王桂银
    93页
    查看更多>>摘要:本文以小学音乐教育作为主要的论述内容,结合了当下的小学音乐教学中存在着的种种问题,给出了相应的意见和建议,建议老师们通过开展音乐游戏方法活跃课堂气氛、增进学生们对于音乐课的喜爱,从而使得音乐课的教学工作取得事半功倍的效果.自然,在开展音乐游戏教学法的时候,也应该注意保持适度性原则,从而保证教学的秩序性和严肃性.

    小学音乐音乐游戏教学方法