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新教育时代电子杂志(学生版)
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周刊

新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
正式出版
收录年代

    核心素养下通过综合实践为载体提升初中生活动参与能力

    王丽珍
    62页

    "以思启学"——论高三历史教学中提高学生思辨能力的策略

    安志平
    63页
    查看更多>>摘要:以往的高中教学研究大多面向高一与高二阶段的教学内容,但是高三作为一个与学生命运息息相关的教学阶段却很少有教师进行与其相关的研究。本文将在这样一个教学研究的"空白"方向努力,主要围绕学生在当前与未来学习过程中都所必须掌握的思辨能力进行讨论,寻求"以思启学"的教育方式在高三历史教学中的应用策略。

    以思启学高三历史教学思辨能力教学策略

    初中英语有效阅读案例分析

    曹会清
    64页

    高中物理新课程教学的点滴体会

    陈俊鹏
    65页
    查看更多>>摘要:自从实施新课程改革以来,在当前的高中物理教学中,教师开始逐渐重视培养学生的物理素养,提高学生的物理学习能力,但是在当前的高中物理教学中仍然存在着不少的问题,本文就根据当前的高中物理教学现状,结合笔者的教学经验,谈一谈在高中物理新课程教学中的点滴体会。

    高中物理教学体会新课程改革

    浅谈如何培养初中生英语学习的动机

    陈司琪
    66页
    查看更多>>摘要:激发学生的学习动机是实现学生高效率学习的有效途径,也是帮助学生获得自主性学习的重要手段。但在当前初中英语教学中,让老师感到最棘手的问题之一便是有相当一部分学生"不爱学习英语",即学习动机缺失。学习动机缺失已经成为英语教学过程中的一个突出和重要的问题。结合多年的教学经验,对初中生英语学习动机的激发提出相应的策略。

    初中英语学习动机

    思想政治课中情感教学的运用

    程富镖
    67页

    浅谈初中阶段函数与方程思想

    邓毅
    68页

    生本教育渗透在英语教学中

    何红
    69页

    高中物理解题思维方法的探究与运用的分析

    侯俊清
    70页
    查看更多>>摘要:众所周知,高中物理有着极强的理论性以及实用性,不少同学对物理知识进行学习期间都感到十分吃力,尽管花费很多精力进行学习,然而考试成绩却并不理想。究其原因,是因为我们在问题思考途径以及公式运用方面存在错误。所以,我们在对高中物理进行学习期间,需要对正确解题思维和解题方法进行掌握。本文是站在高中生的角度,对解物理题期间,解题思维和解题方法的具体运用展开探究,希望可以给其他同学提供帮助。

    高中物理解题思维解题方法

    提高初中生写作水平的实践与探索

    黄紧跟
    71页
    查看更多>>摘要:在初中语文教学中,写作教学是非常重要的教学环节,写作教学的质量对语文学科的教学质量有着非常重要的影响。在目前的初中语文写作教学中,由于受到多种因素的影响,写作教学的教学效果并不理想。因此,初中语文教师应该采取有效的教学手段促进写作教学质量的提高。本文首先分析了目前初中语文写作教学中存在的问题,然后针对如何提高初中生的写作水平提出了几点策略。

    初中生写作水平实践探索