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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    小学科学学科与信息技术有效融合的思考

    隋明霞
    32页
    查看更多>>摘要：现如今我们正处于信息社会,信息技术正在深刻地改变着我们人类的生活、学习和工作的方式.当然,在我们的科学学科教学中,信息技术与科学课程的融合也成为信息时代中占主导地位的科学课程学习方式.因此,作为科学教师的我们要积极倡导和探索信息技术和课程融合的教学,这对提高小学科学教学质量有着重要的现实意义.

    小学科学信息技术有效融合教学方式

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    情境教学法在中小学数学教学中的应用初探

    王敏丽邵正
    33页
    查看更多>>摘要：由于中小学数学知识开始具有一定的逻辑性,对学生的抽象思维提出了基础的要求,但对初始接触的中小学学生来说,复杂的逻辑视为仿佛是难以攀登的入云高塔,如何将已经从实际生活中抽象化得概念再还原到当时的情境中,让学生更好体会它们的必要性并牢牢掌握是中小学数学教育的重要目的.

    情景教学生活反思

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    例谈自编chant在小学中低段英语教学中的应用

    严六喜
    34-35页
    查看更多>>摘要：本文论述了chant在小学中低段英语教学中的意义与作用,以陕旅版小学三年级英语教学为例,具体阐述了自编chant在引入热身中巩固旧知,唤醒思维;在新知呈现中创设语境,帮助理解,体现语用;在语言操练中突破重难点,增强语感,发展语用;在复习中总结知识,适当拓展,巩固语用以及在语音教学中的应用.

    自编chant小学中低段英语教学应用

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    小学数学课堂中如何有效使用信息技术

    徐晓娜
    36页
    查看更多>>摘要：实现小学数学课堂教学与信息技术的有效融合,可以帮助学生从中获得学习乐趣、增长见识、开发潜能,让他们可以在一个相对自由的环境中学习和掌握新的知识.所以,作为小学数学老师,就必须在小学数学课堂教学中,适时适量地加入和利用信息技术,为学生创造轻松的学习环境,进而提高他们掌握数学知识的效果.

    信息技术小学数学课堂教学应用策略

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    小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索

    徐琨
    37页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革的不断发展,小学教育对因材施教也开始加大重视.不同的学生拥有不同层次的学习能力,教师在教学授课的过程当中不应当一概而过,而是要结合学生的能力,进行分层教学.本文就小学数学教学过程分层教学的时间探索,推动分层教学能够得到有效开展.

    小学数学教学过程分层教学

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    小学英语课堂互动教学模式探究

    应魏俊
    38页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革不断加强,互动教学形式在小学英语课堂当中越来越广泛的被作用.互动教学能够帮助学生提高自身的学习兴趣,帮助学生更好掌握重点知识,提高英语的水平.本文笔者将在下文着重探究互动教学模式的措施.

    小学英语措施互动教学模式

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    基于创新角度的小学体育教学方法的探究

    左夫峰
    39页
    查看更多>>摘要：随着科技的不断进步和发展,人民对于教育愈发地重视.时代在不断地前进,教育也需要不断地创新,不能按部就班,固步自封.小学教师在进行体育教学时,应该从学生的生理以及心理角度出发,从而使得体育教学效率得到较为显著的提高.因此笔者希望能够创新体育教学方法,让小学生得到相应的锻炼.

    创新角度小学体育教学方法

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    《沙柳斗沙怪》教学设计

    杜娟
    40页
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    谈小学数学教学中创新意识的培养

    韩莉
    41页
    查看更多>>摘要：学生创新意识的培养,需要教师加强引导,既重视营造良好的氛围,又重视学生的个性差异,创设情境.只有这样,才会使学生的创新意识和创造潜能得以培养和充分的发挥.

    创新意识培养竞争潜能

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    小学数学教学的现状与策略

    刘建国
    42页
    查看更多>>摘要：新教学改革背景下教师要根据目前小学数学现状,制定有效计划,改善教学措施,还有教育工作者也要重视有关数学教学的相关问题,针对问题进行探索、研究所以,本文根据小学数学教学的各种问题展开深入式挖掘和研究,为小学数学老师的教学提供理论依据.

    小学数学教学现状策略

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