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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
正式出版
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    《团结合作能力》在体育课如何实施

    赵海岩
    32页
    查看更多>>摘要：在当今经济飞速发展的时代,学会与不同的人共事是现代教育要教会学生的本领之一,是人应具备的基本素质.科学家提出合作的交往较之竟争的交往更为重要.合作学习的代表人物约翰逊兄弟认为:如果学生不能把所学的知识与技能,用于与他人合作性互动之中的话,那么这些知识与技能都是无用的,这种教育就是失败的.而且现在的学生绝大多数都女,他们总是以自我为中心,不愿与人合作,不愿为他人服务.因此体育课标准就提出了新的教学目标,即在体育课要学会尊重他人意见,敢于提出不同的见解,乐意与他人合作与交流.

    体育课合作功能

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    高中英语思维与读写能力的培养案例设计

    周文芳
    33-34页
    查看更多>>摘要：随着新一轮课程改革的深入,英语学科的核心素养成了一个新的"热词",而思维品质的培养就是其中的热点之一.本文以美文 The Apple Tree 的教学实践为例,介绍了如何设计训练学生思维活动的阅读任务,对黄远振教授等提出的文学体验阅读 READ 教学模式进行了课堂实践.

    高中英语思维能力文学体验阅读READ教学模式读写结合

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    体育游戏在高职体育教学中的应用

    周杨艺宁
    35页
    查看更多>>摘要：随着国家推进课程改革,实行素质教育,学生全面发展,是新时代对人才提出的要求.新课程要求对学生进行全面的教育,体育教学作为高职院校课程中的重要组成,起到丰富学生兴趣爱好,锻炼学生体能体质的重要作用.体育游戏是一种以游戏的方式辅助体育教学的方法,可以充分的活跃课程气氛,在参加游戏的同时,起到锻炼身体的效果.在高职院校体育课上进行体育游戏的过程中,存在着一些问题,通过分析,改善体育游戏教学的实施情况,有利于学生更健康的发展.

    高职教育体育游戏应用

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    《礼仪小镇》社会体验性游戏课程的开发案例——以"面包坊未完成的创作"为例

    朱臣
    36-37页
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    打造小学数学活跃课堂 实现高效教学

    邹宝玉
    38页
    查看更多>>摘要：高效教学是每一位一线教师从业人员的工作目标,高效课堂不仅有利于教师轻松地实现教学目标,也有利于学生更好地掌握知识,提升基础技能.小学数学作为一门基础课程,与学生的实际生活紧密相连,要求教师教学的过程中,需要联系实际生活,开展教学活动.同时数学知识具有的抽象性特点,要求教师必须要采取丰富多样的教学形式,充分考虑学生的特点,进行教学设计.打造活跃的小学数学课堂可以调动学生学习的积极性,提升学习的效率,增进学习兴趣.

    活跃课堂高效教学兴趣

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    浅谈幼儿园游戏教学的现状和策略

    李星
    39页
    查看更多>>摘要：在现当代教育模式的当下,幼儿时期是一个人成长和发展的关键时期,也是接受新鲜事物最为快速的时期,所以幼儿教师在进行课堂教学时,要利用游戏教学的方式,认清游戏教学的现状,避免教师重视程度不够,游戏时缺少老师指导,程式化倾向严重等问题,然后通过以下几大策略,来加强幼儿对于游戏教学的效率,提高他们自身的知识水平,使其养成良好的学习习惯.本文将结合笔者多年幼儿教学经验,对幼儿园游戏教学的现状和策略做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.

    幼儿园游戏教学现状策略

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    分析幼儿依恋行为

    毛翠娥
    40页
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    浅谈幼儿教育改革与发展的重要趋势

    邵永娟
    41页
    查看更多>>摘要：幼儿教育是启蒙教学的基础阶段,对于培养孩子的创造思维,启迪他们的智慧,塑造健全的人格都有积极的作用.伴随教育教学改革的深入实施,幼儿教育与发展也面临着新一轮的变革,传统的教学方式和管理办法显然已经不符合新的教学理念,不利于孩子更好的接受教育,坚持以时代为着手,创新幼儿教育的方法势在必行.本文就针对当前的幼儿教学形式,对教育改革与发展的方向加以探讨,推动基础教育的进一步完善.

    幼儿教育改革发展

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    展童话剧之魅力,促幼儿人际能力的发展

    孙林伟施莹莹
    42页
    查看更多>>摘要：人际关系是人和人交往过程里形成的一种心理关系,它主要表现在人与人之间在交往过程中关系的深度、亲密性、融洽性和协调性等心理方面的关系.借助于童话剧的课程,幼儿们的情感更加丰富,人际能力也在潜移默化中有一定的提高.童话剧是非常生动形象的,同时也具有一定的科学性和艺术性,幼儿们对于童话剧的喜爱程度非常高.

    童话剧幼儿人际交往能力

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    生命教育绘本在幼儿园的实际应用

    王海月
    43页
    查看更多>>摘要：绘本对儿童是有益的,它综合了图画和文字两种表现形式,为孩子营造自然的阅读情境,让孩子从绘本的图画中读出精彩故事,在幼儿园里为不同年龄段幼儿提供大量的绘本,培养儿童的阅读兴趣,还能在阅读绘本的过程中得到各方面的提高.

    生命绘本环境教育实际应用儿童成长

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