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新课程
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    基于核心素养的小学语文群文阅读教学研究

    李梦雅
    64-66页
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    基于核心素养的小学语文单元整体教学策略研究

    郭小宝
    67-69页
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    图示理论视域下的初中英语阅读教学设计及实践研究

    刘鸿雁
    70-72页
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    小学道德与法治教学中价值认同的培育策略研究

    赵怀宝
    73-75页
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    新课标下高中历史大单元教学策略研究

    王妍
    76-78页
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    "双减"背景下初中数学课堂结构优化与效率提升的对策

    王彬
    79-81页
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    高中物理教学中教师有效提问研究

    黄飞
    82-84页
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    TPACK理论视野下初中物理创新实验的实施

    吴应林
    85-87页
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    高中信息技术课堂中师生互动教学的实践研究

    吴乃明
    88-90页
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    基于思维导图的小学高年级习作指导教学研究

    雷明慧
    91-93页
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