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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    基于以读促写的初中英语阅读教学策略

    张新兰
    91-93页
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    初中英语阅读教学策略探究

    徐艳
    94-96页
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    初中英语阅读教学中任务教学法的应用

    杨丹萍
    97-99页
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    初中道德与法治生活化教学策略分析

    邱亚燕
    100-102页
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    翻转课堂教学模式在高中历史教学中的运用分析

    魏洋洋
    103-105页
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    初中历史教学中项目式学习法的实践策略

    张东旭
    106-108页
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    培养时空观念,提升历史思维——初中生历史时空观念的培养策略

    李元平
    109-111页
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    高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略

    杜发红
    112-114页
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    数学思维能力在高中数学教学中的培养策略

    高文建
    115-117页
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    数学极限思想在高中化学教学中的应用

    邝洪涛
    118-120页
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