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新课程
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月刊

1673-2162

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    作文生活化教学——以"生活万花筒"教学为例

    安志延
    121-123页
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    运用微课提升小学语文阅读教学

    张锦彦
    124-126页
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    "双减"背景下小组合作学习模式在初中英语教学中的应用

    范其华
    127-129页
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    悠悠儿歌:七年级英语拓展性课程资源开发的新载体

    胡国娣
    130-132页
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    Skimming与Scanning阅读策略——以人教版英语教学为例

    尹晓丽
    133-135页
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    如何在英语读写课中有效落实"教—学—评"一体化

    解艳华
    136-138页
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    思政一体化背景下的小学道德与法治教学——以"做新时代的好少年"教学设计为例

    黄仁才
    139-141页
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    数字化实验探究石灰水的电导率变化情况

    季晓春
    142-144页
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    "二氧化碳的实验室制取与性质"实验的运用及改进案例分析

    项鑫
    145-147页
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    灵活多变激兴趣 步步为营提实效——提升初中生引体向上效能的方法

    路庆平
    148-150页
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