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新课程
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    教学机智在小学音乐教学中的应用——以《春天在哪里》为例

    李晨溪
    151-153页
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    以人为本理念下的小学音乐教学——以《司马光砸缸》教学为例

    汤东东
    154-156页
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    文学阅读策略与阅读能力提升——以五年级下册《景阳冈》为例

    刘小莲
    157-159页
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    善于发现身边的美——以《大自然的声音》为例

    金艳英宋鹏飞
    160-162页
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    小学作文教学的趣、法、味——以"中秋节的月夜"为例

    周新民
    163-165页
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    小学道德与法治课程中情境教学策略的运用

    胡玉慧
    166-168页
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    指向核心素养的小学英语增效赋能作业设计——以冀教版英语五年级下册Unit 3 Writing Home为例

    强科铭
    169-171页
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    "双减"政策下核心素养导向的作业优化设计

    路文军
    172-174页
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    "双减"背景下小学信息技术作业设计

    苏杰
    175-177页
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    关于家庭教育与自主学习的思考

    邢贵梅
    178-180页
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