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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    基于核心素养的高中体育教学设计——以乒乓球专项训练为例

    张国昌
    61-63页
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    如何有效提升学生的阅读与写作能力——以《背影》的教学为例

    房华
    64-66页
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    文言文深度学习教学设计——以《鸿门宴》为例

    钟小雪
    67-69页
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    高中思想政治课堂教学与信息技术的融合——以"多变的价格"为例

    高文博
    70-72页
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    "双减"政策下初中英语教学的创新实践——以人教版英语八年级第七单元Section B 2a～2b为例

    李小华
    73-75页
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    初中英语"思维可视化"的阅读教学实践

    郑莉娜
    76-78页
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    基于主题语境的高三英语词汇复习——以译林版高中英语必修三Unit 1 Nature in the balance为例

    蒋跃峰
    79-81页
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    核心素养背景下高中历史课堂的优化教学——以"五四运动与中国共产党的诞生"一课为例

    陈卫辉
    82-84页
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    基于情境创设的高中历史教学设计——以"亚非拉民族独立运动"教学为例

    邹洪昀
    85-87页
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    勤研课标·活化课堂·精选作业——八年级地理上册"中国的地形"教学思路

    李军锋
    88-90页
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