首页期刊导航|新课程
期刊信息/Journal information
新课程
新课程

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浓浓慈母爱 深深感恩情——五年级上册第18课《慈母情深》赏析

    吴永涛
    91-93页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关注情节发展 感受人物形象——六年级上册《桥》解读

    陈平顺
    94-96页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    一课一得,落实语文要素——以四年级上册习作单元教学为例

    张亚玲
    97-99页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于高阶思维培养的初中英语写作讲评策略——以"Problems and Advice"为例

    杜麦娟
    100-102页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文古诗词教学中中华优秀传统文化的传承——以《题西林壁》为例

    拓军民
    103-105页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课标理念下小学语文教学方法——以《草船借箭》为例

    李映映
    106-108页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "读·析·写"在小学语文教学中的应用——以《落花生》教学为例

    黄玲
    109-111页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课标下小学语文课堂中学生学习方式的创新与实践——以小学语文三年级上册《读不完的大书》为例

    薛小龙
    112-114页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    依托"问题树"助力语文高效教学——以《将相和》教学为例

    任灵朝
    115-117页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    巧用课程资源开展语文综合性学习教学实践

    张舒翼
    118-120页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据