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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    以劳为基促进五育并举——小学劳动教育案例

    王泽华
    1-3页
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    新课标理念下小学语文阅读教学的实践——以《穷人》一课为例

    周颖
    4-6页
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    险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩——《为中华之崛起而读书》说课

    吴奎盛
    7-9页
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    整体感知 注重启发 学习品格——部编版六年级上册《穷人》教学设计

    袁双桃
    10-12页
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    自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用——以陕旅版四年级下册Unit 1 Our New House(Part A)为例

    马万喜
    13-15页
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    The Three Goats教学设计

    周巧梅
    16-18页
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    初中道德与法治跨学科融合教学案例设计与实践——以"美好集体有我在"为例

    拜玉虎
    19-21页
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    落实课程标准 向课堂要效率——以"秦统一中国"教学为例

    尹强
    22-24页
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    数学广角"鸽巢问题"教学设计

    丁海生
    25-27页
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    立足双减,聚焦转化,发展推理意识——"探索与发现:三角形内角和"教学设计

    杨亚莉
    28-30页
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