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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    中职数学微课导学教学模式应用浅谈

    申宝丹
    151-153页
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    信息技术与中职电子技术应用专业教学融合策略研究

    林菁菁
    154-156页
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    自我评价对中职键盘课程有效教学的影响

    王中琳
    157-159页
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    分析凸显职业特色的中职班级文化建设思路

    张栾秋
    160-162页
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    巧用沟通艺术促进教育管理——中职班主任在班级管理中对沟通艺术的运用

    周华洪善慧王华江
    163-165页
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    中职学校内部教学督导数字化信息平台建设研究——以淮阴中专为例

    于敏
    166-168页
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    心理健康教育与五育融合的教学实践

    陈思涵
    169-171页
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    中职心理健康危机干预机制的研究与实践——系统开展"六位一体心理助跑工程"

    古秋霞刘翠莲张伟
    172-174页
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    试析中职思政课教学中的心理健康教育

    苗丽
    175-177页
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    提高教师职业能力,推动技工教育发展

    徐玲
    178-180页
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