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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    静心阅读,铸就成长——小学语文整本书阅读教学探索

    王立燕
    61-63页
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    小学语文教学中学生阅读能力的培养方法研究

    吴娜
    64-66页
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    新时代劳动教育渗透于小学语文教学的研究

    谢长华
    67-69页
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    小学生数学符号意识的培养研究

    于永红
    70-72页
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    体验式教学在小学道德与法治教学中的实践研究

    王红莲
    73-75页
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    利用艺术插花进行小学高年级劳动教育的实践探索

    张海清
    76-78页
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    项目式学习在闽南童谣教学中的探索与实践

    王雅纯
    79-81页
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    特殊教育重度残疾儿童送教上门课堂教学的策略研究

    杨小英
    82-84页
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    课程化与闲适性:小学语文课外阅读的推进路径

    刘小莲
    85-87页
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    小学群文阅读中课内阅读和课外阅读的有效融合

    袁双桃
    88-90页
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